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人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第3课“贝”的故事同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共6题;共31分)1. (4分) 看拼音写词语,看谁的字写的最漂亮。lnmnl guyngchntu xin_shng shcu cyu yjn yn_2. (5分) 看拼音,写词语。b chngjng lngyu xsh jnp gu_3. (4分) 辨字组词。 喉_庭_潮_惑_候_蜓_嘲_感_4. (8分) 比一比,再组词。 陷_付_庄_着_访_.馅_讨_压_差_仿_.5. (6分) 形近字组词。 巷_凉_用_津_港_晾_甩_ 律_6. (4分) 按拼音写汉字hojnggutngsnku自_子足_爱松_多_二、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分) 讲两句话合成一句话。他爱深读书。他爱做读书笔记。他从来不说谎。大家很信任他。三、 现代文阅读 (共1题;共4分)8. (4分) 阅读下文,回答问题。 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品(戴 带)在身上。而且贝壳可以随身携(戴带),不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。(1) 选出文段中括号内正确的字。 (戴 带)_在 携_(戴带)(2) 根据文段内容填一填。 因为贝壳_,所以被人们当作饰品。因为贝壳_,所以古人还把贝壳当作钱币。第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题;共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共

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