人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《怎么都快乐》同步练习A卷

人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2怎么都快乐同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共5题；共26分)1. （5分） 查字典“埋”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_2. （6分） 读拼音，写字词。从前，有个人的羊di_了，别人qungo_他把羊圈修好。古时候，有个人为了让自己的禾苗长得更高，就去拔禾苗，累得jnp_力尽。t hu_课上，我总能第一个把作品jio_上去。小明经常在gngjio_车上给老人rngzu_，值得我们学习。3. （6分） 选择正确的词填空。亭台烟村_四五家。_六七座。4. （6分） 拼一拼，写一写。 上ynyu_课dng_然比wn_球有趣多了。5. （3分） 用下列词语造句苍苔：春色满园：二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6. （3分） 阅读下文，回答问题洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所成就，有所创造，有所发明，有所发现。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（秘密神秘），真理并不（遥远很远）。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决解答）了若干个问号之后，就能（发现发觉）真理。（1） 选择括号中恰当的词不_（秘密神秘）不_（遥远很远）（解决解答）_了若干个问号（发现发觉）_真理（2） 把文中画横线句子的顺序重新调整。 （3） 找出“真理诞生于一百个问号之后”原因的句子。7. （4分） 读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1） 根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2） 游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3） 游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡8. （2分） 阅读下文，回答问题小猴煮西瓜小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。”有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事？刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？”小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？”刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜。”（1） 小猴煮了_、_，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为_。 （2） _告诉小猴子西瓜不能煮着吃。 （3） 这个故事告诉我们_的道理。（ ） A . 瓜总是要煮一煮才好吃的。B . 西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。C . 什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共26分)1-