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部编版二年级上册语文课文6第20课雪孩子提高练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共19分)1. (4分) 读拼音,写词语。knoy pyn lioco chng_2. (7分) 照样子填词语一位(先生)一间_一条_一阵_一片_一只_一个_一声_3. (4分) 选词填空。 (1) 指望渴望 全国人民_早日进入小康社会。那位妇女原_巡警局能给她撑腰,可是却遭到了训斥。(2) 亲热亲切 乡亲们围着子弟兵_地问寒问暖。叶老先生的_之中蕴含着认真。4. (3分) 我会在横线上填标点符号。燕子问道_“春天在哪里_”这条裤子真美丽呀_5. (1分) 读课文伯牙绝弦,根据语境写词语。子期知道伯牙心里在想什么,这就叫_。二、 阅读理解 (共1题;共17分)6. (17分) 阅读下文,完成后面的问题。 一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景怔住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头(放 伏 枕)在床沿边睡着了,初升的阳光从窗外悄悄地(照 探 伸)了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。(1) 选出括号中最恰当的词语。 头(放 伏 枕)_在 (照 探 伸)_了进来(2) 写出下列词语的近义词 叮嘱_ 怔住_(3) 我为什么怔住了? (4) 写出我看到的情景和我联想到的情景。 (5) 文中作者用_渲染环境,抒发感想,用_和_等词把阳光写得像人一样有感情了。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-
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