部编版2019-2020学年三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习A卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第八单元第26课灰雀同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共44分)1. （8分） 谁和上面的字能组成词A膛B膀C臂D背E部F胃肩_手_胸_腹_肠_脊_2. （12分） 把正确的读音圈起来散心（snsn）_尽力（jnjn）_模样(mm)_宁可（nng nng）_当然(dng dng)_3. （6分） (2019五上商丘月考) 给句中的下划线词选择正确的解释。 通过：从一端或一侧到另一端或另一侧；穿过；议案等经过法定人数的同意而成立；征求有关的人或组织的同意或核准；以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。（1） 该提案以四分之三的多数票获得通过。_（2） 我们打算通过寻问老艺人，来了解民间工艺。_（3） 工作人员对王阿姨说：“这件事要通过领导的批准，才能办。”_（4） 地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过。_4. （4分） (2018二下卢龙期末) 词语袋袋裤。一台电扇一把_一群_打开窗户认真_寻找_博采众长_倒置_成城5. （6分） 先辨字，再组词。养_惜_冷_粒_羊_猎_铃_拉_6. （8分） 根据古诗填空。乞巧这首诗是_代诗人_描写_的名诗。农历_的夜晚，俗称“七夕”，是传说中隔着天河的_在鹊桥上相会的日子。“碧霄”的意思是_。这首诗表达了人们对_的向往。二、 阅读理解 (共2题；共21分)7. （8分） 阅读下文，回答问题翠鸟（节选）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。_它这样机灵，_难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。（1） 从文段中找出下列词语的近义词。响亮_凝视_灵敏_;摇动_（2） 在第段的横线上填入正确的关联词。_它这样机灵，_难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（3） 在第段中找到描写小鱼机灵的句子用“_”画出来；找到描写翠鸟捕鱼的句子，用“”画出来，并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。 （4） 选文第段写翠鸟“等鱼”的活动，第段写翠鸟“_”的活动（用2个字填写）。 （5） 比较下面两个句子，哪一句更好，好在哪儿？翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。8. （13分） 阅读下文，回答问题苦练贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他，不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝，看见贝多芬正全神贯注地弹着，琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了。他感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”（1） 滴在旅客脸上的水是（ ） A . 汗水B . 茶水C . 矿泉水D . 水盆里的水（2） 文章写的是_在弹琴。（ ） A . 旅客B . 作者C . 贝多芬D . 服务员（3） 旅客轻步走上楼，是因为（ ） A . 他本身走路很轻。B . 服务员叫他走路轻些。C . 贝多芬不喜欢他打扰。D . 他不想打扰贝多芬弹琴。（4） 文中“抑制不住自己的情感”用_代替最恰当。（ ） A . 情不自禁B . 身不由己C . 大惊失色D . 慌慌张张（5） “他跳了起来，放开喉咙喊道：来人呀！来人呀！”这句话朗读时应用_的语气。（ ） A . 高兴B . 生气C . 哀愁D . 失落（6） 联系上下文，理解句子。“他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。”从这句话中，可以看出贝多芬是个怎样的人？从文章的描写中，你还觉得贝多芬是一个怎样的人？从哪里可以看出来？（7） 你看到贝多芬这么努力练琴，你想对他说些什么？ （8） 你还知道哪些名人勤学苦练的事？请写一个。 三、 语言表达 (共1题；共17分)9. （17分） 按要求写句子。植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（给句子换个说法，意思不变）。我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用划线的词语造句）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。（修改病句）第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共44分)1-1、2-1、3-1