关联词复习PPT课件

-,1,名言,人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。-马克思,-,2,关联词,小学四年级复习,-,3,一、并列关系指各分句间的关系是平行并列的常见的关联词：既又又又一方面一方面一边一边是也是例1我班的杨帆同学（）爱踢足球，（）爱打篮球。,-,4,二、递进关系:指在句子的两个分句中，后一分句所表达的意思比前一分句或语意更进一层，或范围更广，或程度更深，或情况更甚。常见的关联词：不但而且不仅也(还）例2张华同学（）自己学习好，（）还愿意帮助别人。,-,5,三、选择关系:指句子说出几件事情或几种情况，要从中选择其中的一件事情或一种情况。常见的关联词：或者（或是）或者（或是）是还是不是就是要么要么与其不如宁可（宁肯）也例3双休日，我们（）到公园去玩，（）去野外郊游。,-,6,练习巩固,改错祖国的宝岛台湾只要风景秀丽，就物产丰富。这里的泉水因为清澈，所以甘甜。每天上学，虽然玉洁来找我，但是我找他去，我俩总是结伴去学校。,-,7,练习巩固,改错祖国的宝岛台湾只要风景秀丽，就物产丰富。不但而且这里的泉水因为清澈，所以甘甜。既又每天上学，虽然玉洁来找我，但是我找他去，我俩总是结伴去学校。不是就是,-,8,把两句话合并为一句话,1刘胡兰牺牲自己。刘胡兰说出党的机密。2小华的字写得很快。小华的字写得很好。3李老师今夜启程。李老师明晨离开。,-,9,填空,1这样的景色（）使人感叹，（）叫人舒服。2放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读课外书。3四面都有小丘，平地（）绿的，小丘（）绿的。,-,10,五、因果关系。分句间是原因和结果的关系常见的关联词：因为所以之所以是因为既然就例5（）你不及时治疗，（）病才会越来越严重。,-,11,六、假设关系。假设关系是指一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果。常见的关联词：如果就假如就即使也例6（）得了病不及时治疗，（）会越来越严重。,-,12,七、条件关系。条件关系指句子中一个分句提出条件，另一个分句说明在这个条件下产生的结果。常见的关联词：只有才除非才只要就无论(不管)都例7：（）天气多坏，他（）坚持每天出门锻炼一小时。,-,13,谁来试一试?,不但而且因为所以1、我们（）要有为人民服务的愿望，（）要努力掌握为人民服务的本领。2、（）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称它为沙漠里的船。,不但,而且,因为,所以,-,14,宁可也不即使也4、（）你的学习成绩好，（）不能自满。5、小英雄雨来（）牺牲自己，（）泄露秘密。,即使,也,宁可,也不,-,15,只要就如果就1、（）明天下雨了，我们（）把秋游的日子往后推。2、（）多读多写，作文能力（）能得到提高。,如果,就,只要,就,-,16,既然就虽然但是3、花生（）不好看，（）很有用。4、爷爷（）答应了你，你（）放心吧！,虽然,但是,既然,就,-,17,看谁的脑子转得更快？,-,18,一、在括号里填上正确的关联词语。1、（）天气如何，我们（）要坚持到校学习。2、（）我们是中国人。（）我们爱自己的祖国。3、我们（）要努力读书，（）要关心政治。4、（）我家经济拮据。（）我们生活很快乐。,不管,都,因为,所以,不但,而且,虽然,但是,-,19,二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。（不但而且）2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（即使也）（虽然但是）3、我们多赶几里路。我们能看一场精彩的武术表演。（只要就）4、普通的农家没有新鲜的蔬菜。像婴儿断了奶。（如果就）,-,20,三、用不同的关联词，把下面两句话合成意思不同的三句话。小明刻苦学习。小明能取得优异成绩。,、因为小明刻苦学习，所以取得优异成绩。、小明只有刻苦学习，才能取得优异成绩。、如果小明刻苦学习，就取得优异成绩。,-,21,火眼金睛,-,22,四、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正1、虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。因为所以2、即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。（不管都）3、现在我们的生活水平因为有了提高，所以还要注意节约。（虽然但是）,-,23,加大难度，你有信心吗？,-,24,综合运用,1、（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕另人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出都行。（）你说得对，我们（）改正。（）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（）一定会兴旺起来。,2、“质疑”就是独立思考，敢于提问。（）想要追根问底，（）不要怕所谓的“教师权威”。（）敢于“质疑”，（）能学得更好。（），在今后的学习中，我们（）要敢于“疑”，（）要善于“疑”。,因为,所以,如果,就,不管,只要,就,只要,就,如果,就,只有,才,所以,不仅,还,-,2