共青团团员之歌

共青团员之歌,人教版八年级上册第一单元,单位：齐齐哈尔市富拉尔基区一重二中,执教者：刘辉,战火中的青春,共青团员之歌,1：AB两部分,1、这首歌曲分成了几个部分？,想想看：,A,B,歌曲所描绘的是什么场景？,所表达的音乐情绪是怎样的？,战火中的青春,共青团员之歌,歌曲所描绘的是什么场景？,所表达的音乐情绪是怎样的？,战争场景和妈妈、亲人告别的场景,激昂、热血沸腾的；悲伤的,旋律坚定有力、音乐形象鲜明，表现苏联军人听到军号集结时，整装待发、奔赴战场、誓死卫国的决心。,想想看：,2、每个部分的情绪是怎样的？,表现了战士对“妈妈”和“故乡”的深情，表现了共青团员即将奔赴战场的激情和坚定的信念。,A:,B:,简介伽里契作词、谢多伊作曲共青团员之歌创作于卫国战争胜利后的1947年，是话剧路途的起点插曲，也是中国人最熟悉的苏联歌曲之一。,共青团员之歌把人们带入艰苦卓绝的苏联卫国战争中，道出了苏联人民憎恨侵略战争、绝不向敌人屈服，保卫家园、热爱和平的心声。共青团员之歌在五六十年代的新中国，这首歌曲传遍大江南北，成为几乎每一位中国新青年必备的歌曲，这首歌也成了当时中国共青团员的象征之一该歌曲被很多人认为是苏联列宁共产主义青年团的团歌。,战火中的青春,共青团员之歌,复听,说说看：这首歌曲的曲式风格是什么？,原为军队中用于整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。以曲调规整、节奏鲜明为特点。,进行曲：,视唱乐谱,填词演唱,解决难点,解决难点,完整的演唱,完整的演唱,斯大林格勒保卫者的宣誓,有感情的演唱,共青团员之歌,共青团员之歌,共青团员之歌,视唱二声部旋律,4,4,共青团员之歌,模唱二声部旋律,34333332344441713211771-3,44441713211771-,Li.li.Li.La,La.LalaLi.,Li.,4,4,共青团员之歌,填词演唱二声部旋律,34333332344441713211771-3,6-6-545-5-343333323,44441713211771-,再见吧妈妈别难过莫悲伤,祝福我们一路平安吧!啊,啊故乡,啊再见吧妈妈别难,过,莫悲伤,祝福我们一路平安吧!,4,4,共青团员之歌,二声部旋律难点,34333332344441713211771-3,6-6-545-5-343333323,44441713211771-,再见吧妈妈别难过莫悲伤,祝福我们一路平安吧!啊,啊故乡,啊再见吧妈妈别难,过,莫悲伤,祝福我们一路平安吧!,4,4,共青团员之歌,加快速度演唱一遍,34333332344441713211771-3,6-6-545-5-343333323,44441713211771-,再见吧妈妈别难过莫悲伤,祝福我们一路平安吧!啊,啊故乡,啊再见吧妈妈别难,过,莫悲伤,祝福我们一路平安吧!,4,4,共青团员之歌,啊,听高声部，模唱低声部旋律,Li.Li.,li,Li.Li.,La.Lala.,la,li,共青团员之歌,啊,听高声部填词演唱二声部旋律,共青团员之歌,啊,复习高低声部旋律,生生合作二声部合唱,啊,有感情的演唱合唱歌曲,啊,小结：,作为一名中学生我