单价、数量和总价PPT课件

-,1,单价、数量和总价,泗水县杨柳小学彭浩,人教版小学数学四年级上册,-,2,学习目标,1、我能知道“单价、数量、总价”的含义。2、我能掌握“单价数量=总价”的数量关系式，并推导出另两个数量关系式。,-,3,探究新知,这张购物小票你能看懂吗？有哪些数学信息？,-,4,探究新知,“单价”指的是什么意思？,单价就是每件或单个商品的价格,一瓶矿泉水的价钱是2元,表示矿泉水的单价是2元。,一盒蛋糕的价钱是8元,表示蛋糕的单价是8元。,每包薯片是（）元，表示薯片的单价是（）。,5,5,-,5,探究新知,2元,20元,10元,1元,20元,小游戏（简说细答）,单价,2元,20元,10元,1元,10元,-,6,探究新知,“数量”指的是什么意思？,买商品的件数、个数或公斤数的多少称之为“数量,-,7,探究新知,“总价”指的是什么意思？,买商品的总金额或总价钱,-,8,(1)每个网球10元，李老师买8个这样的网球，一共花了80元；(2)每块手帕4元，小红买5块这样的手帕，一共花了20元；(3)每双袜子8元，买3双这样的袜子，一共花了24元。,目标检测,1、说一说“单价、数量、总价”各是多少？,-,9,小组讨论,（1）、说一说这两个问题有什么相同点？（2）、列出两道题的算式。（3）、根据算式，你发现“单价、数量、总价”之间有什么关系？,思考：,-,10,镇前超市购物发票,名称水杯牛奶面包应付款：找零：,单价20元5元6元*,总价40元32元24元,数量2个4盒4袋,拓展学习,牛奶的单价是多少？,324=8（元）,总价,数量,单价,=,-,11,镇前超市购物发票,名称水杯牛奶面包应付款：找零：,单价20元5元6元*,总价40元32元24元,数量2个4盒4袋,拓展学习,面包买了多少袋？,246=4（元）,总价,数量,单价,=,-,12,目标检测题,一、判断,1、巧克力5元，表示巧克力的单价是5元（）,2、单价数量=总价（）,3、每袋面包4元，表示面包的单价是4元（）,-,13,目标检测题,二、写出数量关系并解答,1、小王买了3支钢笔，每支5元，一共花了多少钱？,数量关系：算式：,2、小王买钢笔用了15元，每支5元，可以买多少支？,3、小王买3支钢笔用了15元，每支钢笔需要多少钱？,数量关系：算式：,数量关系：算式：,单价数量=总价,35=15（元）,总价单价=数量,155=3（支）,总价数量=单价,153=5（元）,-,14,目标检测题,三、补充完整并解答,1、篮球每个80元，买了8个，？,算式：,2、学校买了9套故事书花了81元，？,3、妈妈买毛巾花了25元，每条毛巾5元，？,算式：,算式：,一共花了多少元钱,808=640（元）,每套故事书多少元,819=9（元）,可以买多少条毛巾,255=5（条）,-,15,目标检测题,四、综合题,1、小红买3本笔记本花了18元，买8本笔记本需要多少钱？,183=6（元）68=48（元）,2、乐乐带了20元去超市买钢笔，买了2支钢笔，售货员又还给了乐乐8元，每支钢笔多少钱？,20