10.中学生网络交友的利与弊

高中生在校使用手机利与弊的研究,研究性学习,课题报告,范记珍,漫画：校园中使用手机,案例一：马风曾是一重点高中里品学兼优的学生，上学期还被评为了三好学生。新学期开始后，读高二的马风像变了个人似的，听课不认真，有时还低下头。作业凑合、应付，甚至不按时完成作业。有一次老师上课时，发现马风低着头没听课。老师悄悄地来到他的身旁，发现他正拿着手机玩游戏，马风全神贯注地玩着，老师到了他身旁他竟没有发现。老师拿过他的手机，等下课后一问，得知他这段时间迷上了手机里的游戏，上课不注意听讲，趁老师不注意时，便偷着玩。点评：马风的行为其实折射出了部分中学生存在的问题：喜欢刺激，爱玩厌学，痴迷于网络游戏。这种现象在学习成绩好的学生中也存在着，成绩不太好、家庭条件好的学生表现得更为突出。,高中生使用手机的现状:,手机不是一件通讯工具，而是一个玩具！,背景及意义问题的提出由于手机的普及，高中生在校使用手机的现象越来越普遍，周围有很多学生使用手机。虽然学校禁止使用手机，但此现象仍然很普遍。大家对高中生在校使用手机有不同意见，因此我们小组将对高中生在校使用手机利与弊进行研究，并以此作为研究性学习的课题。,课题研究目的与意义,校园中，高中生携带使用手机现象已越来越普遍，这个问题也越来越受到重视。通过此次课题的调查研究，希望我们能更好的来看待这个现象，也更好的了解同学们对此的看法。也能使携带使用手机的同学了解手机的利弊，从而更好的使用它，使它真正的为我们提供方便，而不是影响我们的学习和生活。,高中生在校使用手机利与弊的研究调查问卷1.你觉得我们带手机是因为什么？A：方便联系（62%）B：听音乐（22%）C：玩游戏（16%）2.你认为中学生带手机会不会带来经济上的负担？A：会（64%）B：不会（12%）C：不知道（24%）3你认为带手机会不会影响学习？A：会（52%）B：不会（7%）C：不知道（41%）4你认为中学生应该带手机吗？A：应该（66%）B：不应该（9%）C：不知道（25%）5你认为长时间盯手机会不会影响视力？A：会（78%）B：不会（22%）6你认为中学生带手机有利还是有弊？A：有利（16%）B：有弊（17%）C：有利也有弊（67%）7你认为手机对我们重要吗？A：重要（54%）B：不重要（21%）C：一般（25%）8你比较常用的手机功能是A、短信功能（15%）B、打电话功能（10%）C、游戏功能（17%)D、摄像机功能(13%)E、上网功能（45%）,高中生在校使用手机利与弊的研究调查问卷9你父母是否同意你带手机来学校吗？A：同意（18%）B：不同意（47%）C：在劝说下同意（35%）10、你每个月的电话费是多少？A、50元左右（52%）B、100元左右（10%）C、150元左右D、200元以上11、你每个月的电话费是通过缴费的。A、向父母要（24%）B、向朋友借C、自己省下生活费（50%）D、其他方式12、请在你所同意的看法前打勾1带手机加强了同学之间的交流(32%)2.带手机使学生在学习时间分心，导致成绩下降(35%)3.手机能够使家长迅速的了解孩子的情况(9%)4.手机容易使学生之中形成攀比风气(24%)13、您是否赞成中学生佩带手机，对此有什么看法？,总结和分析问卷调查：1.大部分高中生认为带手机也会影响学习2.高中生带手机有利也有弊手机的使用一方面给学生与家人、老师、同学的联系提供了方便，但手机短信、玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是巨大的!那么高中生在校使用手机到底有哪些利和弊呢？大家一起来讨论一下！,高中生在校使用手机的益处：学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。里面的闹钟装置，可以随时使用。通话记录功能，手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的，方便查阅。手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。,高中生在校使用手机利与弊的讨论,高中生在校使用手机利与弊的讨论,高中生在校使用手机的弊处：短信聊天，影响休息，贻误学业。不良信息，玷污心灵。形成攀比心理，助长青少年不正确的价值观和消费观。额外增加父母负担。手机为考试作弊提供了条件。影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。,弊大于利！,建议：,1、高中阶段，同学们应以学业为重，自制能力较弱的同学应避免外界因素的干扰,2、同学们应该体谅父母，切勿盲目要求家长给自己买