河北省邢台市临西一中八年级语文下册《陋室铭》课件 新人教版

,陋室铭,刘禹锡,导标明学,1、了解一些文言实词、虚词的意义和用法。2、朗读并背诵课文，体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。3、理解作者不慕荣华、安贫乐道的生活态度。4、理解托物言志的写法及本文的主旨。,作者简介,导航预学反馈展示,刘禹锡（772842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。作品有刘宾客集、刘梦得文集。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，他关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬为安徽和州通判。晚年回长安任太子宾客，世称刘宾客。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了陋室铭一文。,“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”,“杨柳青青江水平，人在历阳心在京。”,“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。是古代散文的一种。,导航预学反馈展示,关于“铭”,读准下列字音,德馨苔痕鸿儒案牍西蜀,(xn),(hn),(r),(d),(sh),导航预学反馈展示,有仙则名：有龙则灵：斯是陋室：惟吾德馨：苔痕上阶绿：草色入帘青:,解释下列加点的字,导航预学反馈展示,著名,灵异,这,品德高尚,长到,映入,1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。2、斯是陋室，惟吾德馨。3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。4、孔子云：“何陋之有？”,没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。,这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。,谈笑的是渊博的学者，往来没有知识浅薄的人。,孔子说：“有什么简陋的呢？”,重点句子翻译,导航预学反馈展示,导问助学诵读欣赏,陋室铭为骈体文，句式整齐而变化有致，讲究骈句、散句交错运用，读来顿挫有致，铿锵悦耳。我们通过读可以以声表情，以音达意，声情并茂，我们可以在朗读中感受到“美”与“乐”，体会文章的艺术感染力。,1、朗读时要注意句尾的字押韵。2、朗读时要注意句子的平仄、节奏。3、朗读时语气要平缓，有些音节要适当拉长。,导航预学诵读欣赏,朗读本文的注意点,名ing灵ing馨in青ing丁ing琴qin经ing形ing亭ing,山|不在高，有仙|则名。水|不在深，有龙|则灵。斯是|陋室，惟吾|德馨。,苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。可以|调|素琴，阅|金经。无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。,南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。孔子|云：何陋|之有？,山|不在高，有仙|则名。水|不在深，有龙|则灵。斯是|陋室，惟吾|德馨。苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。可以|调|素琴，阅|金经。无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。孔子|云：何陋|之有？,陋室铭,刘禹锡,朗读交流,导航预学反馈展示,山|不在高，有仙|则名。水|不在深，有龙|则灵。斯是|陋室，惟吾|德馨。苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。可以|调|素琴，阅|金经。无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。孔子|云：何陋|之有？,陋室铭,刘禹锡,朗读交流,导航预学反馈展示,1、作者从哪几个方面写“陋室”的？文中哪句话统领全文大意？,2、作者写陋室，为何从山水写起？结尾为何又提及诸葛庐和子云亭？引用孔子的话有何深意？,导问助学合作探究,3、作者写陋室有何用意？这种写作手法叫什么？,4、你是怎么看待作者的这种人生态度的？你认为物质的富有和精神的高尚哪个更重要？,导问助学疑难交流,“提出问题，往往比解决问题更重要。”爱因斯坦,“学，然后知不足。”孔子,导练评学知难而进,完成导学案上的拓展阅读,本文是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、格调高雅、构思巧妙，意境隽永、韵味深长、文句精美而脍炙人口，久为传诵。本文是作者用来自述其志的。通过对室居情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。,导思慧学总结背诵,仿照刘禹锡的陋室铭，自己创作一篇xx铭，题目自拟，可以参考以下题目：教室铭宿舍铭吾家铭朋友铭学习铭旅游铭等。,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是教室，唯吾勤勉。数理驰神思，文学冶稚心。谈笑有少年，欢乐尽靓妹。可以立壮志，表