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第1课时圆锥的认识,R六年级下册,2.圆锥,底面是完全相等的两个圆,圆柱的曲面叫做侧面,两底之间的距离叫做高,高有无数条，长度都相等,回忆圆柱,如果把圆柱的上底面慢慢地缩到圆心时，圆柱将会发生怎样的变化？,上面这些物体的形状有什么共同的特点？,这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。,你还见过哪些圆锥形的物体？,做一做,（）,（）,（）,（）,（）,（）,下面哪些图形是圆锥？,圆锥的认识,圆锥有一个顶点。,拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。,顶点,底面,圆锥有一个底面，底面是一个圆。,侧面,圆锥的侧面是曲面，展开后是一个扇形。,O,h,r,高,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,圆锥底面圆周上任一点与顶点之间的距离都相等。,怎样测量圆锥的高？,测量时，圆锥的底面要水平地放。,上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。,怎样测量圆锥的高？,动手做一做,如图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。,转动起来像一个圆锥。,圆形,圆形,曲面,曲面,2,1,无数条,1条,比一比,侧面,指出下面圆锥的底面、侧面和高。,底面,侧面,底面,侧面,底面,高,高,高,做一做,随堂演练,1.判断。,（1）圆柱有无数条高，圆锥只有1条高。（）,（2）从圆锥的顶点到地面任意一点的距离叫做圆锥的高。（）,（3）圆锥从正面或侧面看都是一个等腰三角形。（）,2.下面是两位同学测量圆锥高的方法，你认为谁的方法是正确的？正确的画“”，错误的画“”。,3.一个直角三角形，如果以它的斜边所在的直线为轴旋转一周，得到的还是圆锥吗？描述一下它的形状？,答：得到的不是圆锥，形状如图所示：,4.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连
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