一个探究实验的范例

利用不同方法测定小苏打中碳酸氢钠含量,高二等级考班级2017年12月12日,一、定性测定盐酸的酸性,1、盐酸具有酸性，利用蓝色石蕊试纸证明，其操作方法是怎样的？_,用洁净的玻璃棒蘸取待测盐酸，点在蓝色石蕊试纸上，发现颜色变红，证明盐酸具有酸性。,二、定量测定盐酸的浓度,1、某盐酸，哪些实验方法能确定它的浓度。_,方法1、pH计法。方法2、滴定法。,滴定法测定盐酸的原理和操作。,原理：HCl+NaOHNaCl+H2OCHClVHCl=CNaOHVNaOH,操作：-滴定管检漏-滴定管清洗、润洗-锥形瓶清洗，-放入一定体积的盐酸，-加入2滴酚酞-装标准液记录初读数-开始滴定至滴定终点，记录末读数-数据处理-重复一次实验。,自动滴定仪（介绍）感知自动化的应用,三、定量测定小苏打中碳酸氢钠的含量,小苏打成分是碳酸氢钠，怎样测定小苏打中碳酸氢钠含量？活动1：分析碳酸氢钠固体粉末的化学性质：_,碳酸氢钠固体受热易分解、遇酸能反应放出二氧化碳气体，呈碱性。,利用不同方法测定小苏打中碳酸氢钠含量,活动2：讨论根据性质特点，我们可以采用哪些方法进行测定任务？活动3：任务布置。分组设计实验。设计中请重点说明:原理、操作、仪器。请各小组填入附表1中。,气体法、重量法、滴定法,活动4：交流完善实验设计。气体法测定碳酸氢钠含量,原理：2NaHCO3+H2SO4Na2SO4+2CO2+2H2O操作：组装仪器检验气密性-称量小苏打抽气调压注入10毫升稀硫酸冷却后抽气读数记录液体量瓶读数数据处理重复一次实验。,问题预设：1、如何检验气密性；2、储液瓶中的液体是水吗？3、注射器两次调压，有没有不需要调压的反应仪器进行替换吗？,不需要抽气的气体体积测定仪,1、在Y型管中，分别加入一定量的小苏打粉末、足量的稀硫酸，调整B、C两处液体相平；,2、倾倒，使反应开始，冷却后再使B、C处相平，读数。,3、B中的水上面加了一层油，目的是什么？可以换成饱和碳酸氢钠溶液吗？,量气法测定碳酸氢钠含量的数据,问：1、x等于多少？2、哪个数据是明细不对的？,3、根据第二次实验数据，碳酸氢钠的含量是多少？已知实验温度下的1mol气体体积为24.5L。,活动4：交流完善实验设计。重量法测定碳酸氢钠的含量,原理：操作：研磨称量-加热-冷却-重复称量、加热、冷却数据处理重复一次实验。仪器：研钵、电子天平、坩埚、坩埚钳、酒精灯、泥三角、三脚架、玻璃棒、干燥器。,问题预设：1、恒重操作如何做？2、恒重操作的意义？,集灼烧与称重一体的仪器（快速准确）,重量法实验数据记录,问题预设：1、第一次含量=_；第二次含量=_；平均值=_，相对误差=_。,X=1.913-1.215=0.698,y=1.920-1.236=0.684,(理论含量98%）,98.9%96.5%97.7%-3.1%,活动4：交流完善实验设计。滴定法测定碳酸氢钠的含量,原理：操作：滴定管检漏-滴定管清洗、润洗锥形瓶清洗，取一定体积的待测液，加入2滴指示剂装标准液记录初读数-开始滴定至滴定终点，记录末读数-数据处理-重复一次实验。,问题预设：1、碳酸氢钠溶液如何配置？2、碳酸氢钠的碱性不强，在滴定的时候使用什么指示剂？3、滴定终点的颜色变化是怎样的？,碳酸氢钠溶液如何配置？,称量-溶解-转移-洗涤-定容-摇匀,2、盐酸滴定小苏打的实验数据：,待测小苏打溶液浓度=0.1248mol/L,活动5：写出仪器名称，哪些是定量仪器,四、小结：,（1）定性实验，只需说明离子的存在与否、物质具有哪些性质等等。（2）定量实验，必须要有准确数据说明物质性质或物质的组成、溶液浓度等问题。（3）定量实验的关键：是利用实验原理、准确完成实验操作、记录并处理数据。（4）定量实验操作中，务必操作合理、数据准确。,五、拓展应用测定小苏打(主要成分为NaHCO3)的含量,1、测定含有少量氯化钠小苏打(主要成分为NaHCO3)的含量有多种方法。I.用重量法。加热法样品，用化学方程式表示的反应原理是：_；II.量气法：通过测得_的体积，从而通过换算求得小苏打的含量。III.滴定法（容积法）反应原理：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2,NaHCO3呈弱碱性，故不宜用酚酞做指示剂，而常用_作指示剂。用标准盐酸滴定样品，滴定终点时的现象是_,五、拓展应用测定小苏打(主要成分为NaHCO3)的含量,滴定法实验步骤如下图示1.“称量溶解、定容”这两大步骤需要的仪器主要有：电子天平、药匙、_、_、_等2.“取出20mL”使用的滴定管在水洗后没对其进行润洗，对滴定结果的影响是_（“偏高”“偏低”“无影响”）；必须“做二次实验”的理由_.,五、拓展应用测定小苏打(主要成分为NaHCO3)的含量,某化学兴趣小组的同学用重量法测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数，进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示。试计算：生成的质量CO2_;样品中的NaHCO3的质量分数_(计算结果保留一位小数),五、拓展应用2、定量实验误差分析正确的是（）,五、拓展应用3、现有下列仪器或用品：,仪器：铁架台（含铁圈、各种铁夹）；锥形瓶；滴定管（酸式与碱式）；烧杯（若干个）；玻璃棒；天平（含砝码）；滤纸；量筒；三角漏斗。药品