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新振小学:杨庭蓉,新来的王老师,我会记得又快又牢:撇撇嘴(pi)折叠(zhdi)齐刷刷(shu)大踏(t)步哄(hng)堂大笑工工整整前仰后合资质平庸差生(ch)自顾自摇摇头,读文知意,请大家仔细认真默读课文,课文讲了一件什么事?,解读蔡林:蔡林把信纸放回信封里,小心的折叠起来,放进口袋,大踏步回家去。他一面走一面伸手摸着衣袋,好像里边装着宝贝。这是一个()的学生。,学生读3-14自然段,了解以前蔡林是个怎样的孩子?,解读王老师蔡林如此大的转变,都要归功于谁?面对蔡林,王老师都做了些什么呢?这是一个()的老师。,学生齐读第19-26自然段差生档案内容。,拓展延伸六年的小学生活即将结束,一定有很多老师给过你支持、帮助和鼓励。在即将离开恩师的时刻,我们最想对他们说些什么?拿起笔,写下你内心最真挚的话语。老师,我想对你说(),总结亲爱的同学们,在成长的过程中,一个小小的鼓励,往往能给人无穷的力量。六年的学习生活,让我们永远记住那些关心何和帮助我们的老师吧。因为老师循循善诱和无微不至的关怀,所以我们更自信的努力学习吧,用优异的成绩回报老师,感恩生活,善待他人。,
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