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,第一课大地的话,张家湾小学杨芳艳,花蕊下坠嫌弃窄小溪水吐蕊坠落嫌疑狭窄小溪,ruzhuxinzhix,踏步籽粒踏碎菜籽,tz,zhng(种子）种zhng(种田）xin（鲜花）鲜xin（鲜见）,zng（宝藏）藏cng（收藏）,正确流利读诗歌。,思考：大地都对谁说了什么话？,第一节诗运用什么手法开头？,（假设）,第一节诗歌中的“你”指的是什么？“我”指的是什么？,“你”指的是种子。,“我”指的是大地。,大地为什么请种子到自己怀里安睡，她能为种子提供什么？,“软绵绵的被”指什么？,你从那里体会到种子将会很幸福？,第一小节用了什么手法来写？,第一小节运用了拟人的手法，写出了大地呵护种子成长。,第二节诗歌中的“你”指的是什么？“我”指的是什么？,“你”指的是飞鸟。,“我”指的是大地。,找出第二小节的关联词语，并造句。,假如,不论总,第二节诗歌中，体现了大地母亲的什么？,体现了大地母亲有着宽广、博大的胸怀。,第三节诗歌中的“你”指的是什么？“我”指的是什么？,“你”指的是游鱼。,“我”指的是大地。,在第三节中，找出一个关联词，并造句。,即使也例：即使你是游鱼，我也要给你足够的水。,第四节诗歌中的“你”指的是什么？“我”指的是什么？,“你”指的是小草。,“我”指的是大地。,第3、4小节中，从“即使也”可以看出大地不嫌游鱼和小草的渺小。,如果你是一粒种子、一只鸟、一条鱼或者一棵小草，听到大地的话，你会有怎样的心情？,如果你是一粒种子、一只鸟、一条鱼或者一棵小草，听到大地的话，你会有怎样的心情？（感激，幸福和快乐，感恩回报大地的愿望）,六、诗歌最后一小节，你认为诗歌哪句话最美，美在哪里？,六、诗歌最后一小节，你认为诗歌哪句话最美，美在哪里？答：（1）第一、二句美在我们能体会到所有的有生命的精灵都是她可爱的宝贝，她就是这些孩子们的最温柔、最无私、最宽容的母亲。（2）第三、四句美在我们能体会到大地母亲体内蕴藏着丰富的宝藏，能体会到大地母亲对人类无私奉献的精神。,第五小节是全诗的总结与升华，表明了大地母亲的博大胸怀与博爱的精神。,大地拥有什么？,拥有一切有生命的精灵和一切宝藏。,在你心目中，大地是怎样的？请填一填。,（）（）的大地（）,博爱,宽容,无私奉献,诗歌表达了什么思想感情？,前四小节内容，你发现了什么规律？,前四小节内容，你发现了什么规律？答：我发现每节第一行写的都是大地说话的对象，第二行都是大地说话的要点，三至八行都是大地这样说的原因。,仿写：假如你是大树，任你在我怀里生根。这里有（）的土地，（）的水分，（）的空气。,仿写：假如你是花朵，请你到我的胸膛上起舞。这里有无穷的力量，充满力量的旋律，你可以吐露芳香，让鲜艳的花瓣绽开，送给大地一片艳丽。,仿写：假如你是落叶，我也不让你心碎。这里有待哺的春泥，在等着你相会，你可以随风飞扬，缓缓下坠，让即将开垦的土壤，因你的飘落而肥沃。,仿写：即使你是小石子，我也给你一定
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