北京市科学2019-2020学年度三年级上册第三单元测试卷C卷

北京市科学2019-2020学年度三年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面诗句中，（ ）是描写秋天的？A不知细叶谁裁出，春风似剪刀。B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。2 . 植物的（ ）能运输水分。A叶B根C茎3 . 下列植物的果实有多颗种子的是（ ）A辣椒B桃子C李子4 . 下面不符合实际情况的是（ ）。A春天燕子从南方飞回来了B春天野外的花儿开了C春天小草开始发芽了D春天地里的小麦成熟了5 . 小明计划在学校测量气温，应选在（ ）测量更为准确。A教室里B操场上C大树下6 . 叶长在（ ）上A根B茎C叶7 . 对生的叶子是茎的每一节上长着（ ）叶子。A四片B多片C三片D两片二、填空题8 . 天上_，地上_；青蛙呱呱叫，_；朝霞不出门，_。9 . 植物的叶子里有一批色素“化妆师”，它们分别是（_）、（_）、（_），叶绿素使树叶（_）；到了秋天天气凉爽了，使树叶变红的（_）和使树叶黄的（_）等纷纷登台表演。10 . 若想知道一天中气温的变化，需要用到_。11 . 绿色植物中的_（子叶 叶绿体）能够利用光把二氧化碳和_转化成养料，并释放出_来。（氧气二氧化碳）12 . 物体的冷热程度叫做（_），通常用摄氏温度（_）来表示。（_）是测量气温的科学仪器。13 . 植被对于防止_的发生有重要作用。14 . 我们观察了各种各样的叶子，虽然它们的大小、颜色、形状不同，但它们相同的结构都有 _和_。15 . 我国传统上以（_）、（_）、（_）和（_）划分四季。16 . 使用温度计时，视线应该_视液柱。17 . 我们可以用量叶片_和_方法来比较叶片的大小。三、判断题18 . 植物所需要的养料全部是从土壤中来的。（_）19 . 使用温度计测量气温时应手拿温度计的下端。 （_）20 . 能结果的花都有雄蕊。（_）21 . 测量气温时，一般选择室外（_）、（_）的地方。22 . 从不同角度看温度计的液面，读出的温度不同。（_）23 . 植物的叶柄长短，是满足植物对阳光的需求。（_）24 . 科学到底是什么，我想了很久，终于想到了，原来科学就是我们不知道不了解的事物。（_）25 . 适宜的天气会有助于动植物的生长和生存。（_）26 . 气温计上，自0向上，数字越大，表示温度越低。（_）27 . 凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（_）28 . 雨天蜜蜂出去采蜜。（_）29 . 桑树叶表面是光滑的。（_）30 . 在使用气温计测气温时，应该在太阳下进行测量。（_）31 . 我们在科学教室上课时可以抢夺用品，这些用品不怕摔坏。（_）32 . 春天所有的动物都从冬眠中苏醒过来了。（_）33 . 蚕在每个阶段的外部形态都一样。（_）四、连线题34 . 春秋风杂秋雨，夜凉添几许。夏迟日江山丽，春风花草香。秋千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。冬江南仲夏天，时雨下如川。五、简答题下面的表格是四（2）班的某小组测量的一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的温度。时间清晨（7时）上午（10时）中午（13时）下午（16时）傍晚（19时）温度（） 141923251535 . 根据记录表，画出一天的气温变化柱状图。36 . 一天当中，_和_的气温较低，_的气温较高。37 . 说一说一天中气温的变化情况。38 . 百合花有什么用法，朱槿花有什么用法？39 . 果实的共同特征是什么？40 . 在日常生活中，怎样判断水的冷热?41 . 陈新正在通风的凉亭内测量当地的气温，他选择的测量地点对吗？为什么？42 . 列举出三种树叶中的色素？43 . 各举一例，说明动物植物的行为变化与天气变化的关系。44 . 萝卜、胡萝卜、马铃薯、洋葱、藕中，哪些是根，哪些不是根？45 . 科学与生活当