习题训练 (2)_第1页
习题训练 (2)_第2页
习题训练 (2)_第3页
习题训练 (2)_第4页
习题训练 (2)_第5页
已阅读5页，还剩33页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

章末复习,R八年级数学下册,复习导入,同学们学习完“二次根式”这章内容后，你有哪些收获，还存在哪些困惑？这节课我们一起来对本章学过的知识进行复习和巩固.,复习目标,（1）通过复习理清本章的知识结构和重要知识点.（2）总结本章的重要思想方法和技能技巧.,复习重、难点,重点：二次根式的性质和运算.难点：整式的运算性质及公式在二次根式运算中的灵活运用.,学习重、难点,重点：难点：熟练运用法则进行化简和计算.,知识回顾,1.二次根式：一般地，我们把形如的式子叫做二次根式.2.最简二次根式满足条件：被开方数不含；被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式，叫做最简二次根式.,分母,3.二次根式的性质：,4.二次根式的运算：,a.二次根式的加减：二次根式加减时，先将二次根式化为最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并.,b.二次根式的乘除：乘法：除法：,c.二次根式的混合运算：先算乘方(或开方)，再算乘除，最后算加减，有括号时先算括号里面的；能利用运算律或乘法公式进行运算的，可适当改变运算顺序进行简便运算.,【例1】下列二次根式是最简二次根式的是(),巩固练习,C,含可开方的因式,被开方数为分数,【例2】若互为相反数，则x+y的值为(),A.3B.9C.12D.27,D,【例3】计算:,【例4】计算：,【例5】已知，求a2b-ab2的值.,解：,观察ab与(a-b)的特点,先化简，再求值！,【例6】先化简,再求值:其中,解：,随堂演练,基础巩固,1.在中最简二次根式的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个,A,2.估算的值()A.在4和5之间B.在5和6之间C.在6和7之间D.在7和8之间,D,3.如图是一个正方体的展开图，已知这个正方体各对面的式子之积是相等的，那么x为(),A,4.计算:,综合应用,5.先化简，再求值：,课后作业,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,本节课是复习课，首先帮助学生构建知识框图，其作用在于进行知识梳理，目的是让学生更好地回顾本章的知识点，理解本章的知识体系然后精选部分例题，让学生感受转化思想、整体思想、类比思想、分类讨论思想在本章节
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论