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部编版小学语文一年级下册课文1 2 我多想去看看同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共6题；共54分)1. （5分） 认一认，连一连。2. （8分） (2018五上抚宁期末) 我爱汉字。 （1） 汉字追溯。_甲骨文金文小篆楷体（2） 巧猜字谜。有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。谜底_ 谜底_【提示：谜语可从十二生肖十二地支“子鼠”和“亥猪”的角度去思考。】（3） 中华汉字文化源远流长，滥用错字、别字对我国普遍汉字的习惯有着较大的影响。请你找出图中的错别字，并改正：崭钉截铁3. （6分） 看拼音写词语。xi xnq guig niangshzjshujngy_4. （10分） 给形近字组词 享_扎 _励_陪_龄_亨_札_历_培_铃_5. （4分） 写出近义词。连续_疲惫_耽误_忙碌_6. （21分） 给下列句子加标点。这头象又高又大_身子像一堵墙_腿像四根柱子_妈妈_现在我还是最弱小的吗_我叫_激光_我和太阳_点灯_手电筒的光都不一样_波斯猫非常失望_边走边叹气_唉_到哪才能找到快乐呢_啊_多么光明_多么美丽的世界呀_啊_呼吸声_心跳声_都听到了_二、 培优作业 (共1题；共12分)7. （12分） 理解感悟。诗中的秋秋天在诗人的眼里是一个五彩缤纷的季节，它充满了欢喜，充满了悲伤。但它有动听的秋声，迷人的秋色，凉爽的秋风，但更多的是诗人思念家乡的感情。“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”不知不觉初秋已经来到我们的身旁。梧桐叶慢慢变成浅黄色，这一切多么引人注意。秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩！正和诗中所说：“雨侵坏瓷新苔绿，秋入横林数叶红。”秋天的田野，到处充满丰收的欢乐。金黄色的谷子刚收割不久，高粱又熟得火红一片，真是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿是时。”“一层秋雨一层凉。”中秋过后，晚上凉意渐渐浓厚，真是“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”诗人也常常借助“秋”来抒发感情，比如马致远的天净沙秋思：“枯腾老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”诗人借助旅途中的秋天傍晚的景物，烘托出一个萧瑟苍凉的意境，并以小桥流水人家的幽静气氛反衬出沦落天涯者的彷徨愁苦，道出了多少天涯游子的酸楚啊！诗中的秋让我陶醉，让我冥想（1） 联系上下文理解词语。五彩缤纷：_欣欣向荣：_（2） 将短文用“”分为三段。（3） 短文第二部分段是围绕哪一句话来写的？请在文中找出来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础作业 (共6题；共54分)1-1、
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