科学2020版三年级上册第三单元检测卷D卷（模拟）_第1页
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科学2020版三年级上册第三单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 比较食盐和小苏打溶解于水的能力时，错误的做法是（ ）。A用同样多的水做实验B等前面一份食盐全部溶解后，再往水中放下一份食盐C实验时，放了小苏打的水倒掉了一点，没关系，我们可以继续实验2 . 下列物质在水中的溶解过程与醋在水中的溶解过程相似的是（ ）。A肥皂B酱油C食用油3 . 将下列物质分别溶解在水里，能够无限溶解的是（ ）。A蔗糖B高锰酸钾C酒精4 . 下面物体能溶解在水中的是（ ）。A铁块B木头C食盐5 . （ ）使水果糖在水中溶解的最快。A把水果糖放入冷水中搅拌B把水果糖碾碎了放入冷水中C把水果糖放入热水中D把水果糖碾碎了放入热水中搅拌6 . 日常生活中，我们常用洗涤剂洗沾满油污的餐具，这是利用了（ ）。A油污能溶于水B洗涤剂能溶于水C油污能溶于洗涤剂7 . 将糖块分别含在嘴里不动；用舌头翻动搅拌；边咬碎，边搅拌，其中溶解得最快的是（A含在嘴里不动B用舌头翻动搅拌C边咬碎边搅拌二、填空题8 . 在100毫升水中，食盐溶解的量是有限度的，大约是_克。9 . 不同物质在水中的溶解能力是_，食盐的溶解能力比小苏打_。10 . 常温下，100克水大约能溶解（_）克食盐。11 . 海洋水中的盐类物质使海水_。12 . 可以用（_）、（_）切碎等方法加快物质的溶解速度。13 . 在制订实验计划证明搅拌对物质溶解快慢的影响时，只有一个因素不同：一杯（_），一杯（_）。其他条件要保持相同，如同样的白糖、（_）、（_）等。三、判断题14 . 生活中，有时要加快物质的溶解，有时要减慢溶解的速度。（_）15 . 点燃酒精灯时，除了可以火柴点燃外，还可以用酒精灯对火点燃。（_）16 . 将沙子研磨成粉末状后，它就会溶解在水中了。（_）17 . 由于水溶解了空气中的氧气，水中的动植物才能够得以生存。（_）18 . 沙子可以在水里溶解。（_）19 . 味精溶解在水中后，就不能从水中分离出来了。（_）20 . 沙子不溶于水。（_）21 . 不能用手直接取高锰酸钾，需要用小匙来取。（_）22 . 酒精灯加热完毕需要熄火时，可以用嘴吹灭火焰。（_）23 . 预测要有依据。（_）24 . 在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打强。（_）四、简答题25 . 物质在水中为什么不能无限溶解？26 . 如何用简单的实验证明水是否能无限地溶解食盐?27 . 根据所学知识，试着解释什么是溶解。五、实验题28 . 实验题取两块水果糖，把其中一块压碎，观察水果糖颗粒的大小对溶解快慢的影响并完成实验计划。假设：水果糖_时，溶解的速度快。实验材料：_、_、_、_钢丝钳（用于夹碎水果糖
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