2020届五年级上册期末考试科学试卷（4）（II）卷

2020届五年级上册期末考试科学试卷（4）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 自行车的骨架采用空心圆柱形的设计，这样设计的主要原因是（ ）。A为了更美观B牢固又节省材料C可以使车身更稳定2 . 水草、小鱼、鸭这些生物存在食物联系，正确的食物链是（ ）。A水草小鱼鸭B水草小鱼鸭C鸭小鱼水草3 . 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果我们将青蛙全部捕杀，下列曲线表示蝗虫的数量变化最合理的是（ ）。ABC4 . 阳光下，测得物体影子的长度为5米，过一会儿，物体影子的长度为3米。这种现象应该发生在（ ）。A上午B下午C傍晚5 . 水流得慢，携带泥沙的能力就（ ）。A弱B强C无法判断6 . 测量水的多少，你用（ ）。A量筒B三角尺C直尺7 . 设计小赛车时，车身通常都设计得比较低是为了（ ）.A重心低稳定B运动速度快C摩擦力小8 . 太阳光在没有碰到物体之前是沿着（ ）传播的。A空气B直线C任何方向9 . 不会影响土壤被侵蚀的程度的因素是（ ）。A坡度大小B有无植被C闪电次数10 . 小学生带黄帽子上学，目的是（ ）。A容易引起司机的注意B好看C遮挡阳光11 . 丹麦科学家奥斯特在一次实验中，让通电的导线靠近指南针，发现指南针的磁针发生了偏转，你的解释是（ ）。A让指南针指针发生偏转的是铁B让指南针指针发生偏转的是磁铁C让指南针指针发生偏转的是通电导线产生的磁12 . 通过种子发芽实验，我们知道种子发芽可以不需要（ ）。A适量的水B合适的温度C足够的土壤13 . 河水流出山谷后，坡度慢慢变小，水的流速也（ ）A变快B变慢C不变14 . 空气干燥时，我们可以（ ）来增大蚕卵生活环境的湿度。A把蚕卵放进水里B用风扇吹蚕卵C在蚕卵附近喷些水15 . 地震是地球内部运动引起的，绝大多数地震发生在（ ）。A地核B地幔C地壳16 . 如下图所示的三种现象，不能证明光沿直线传播的是（ ）。A丛林、树梢透过来的阳光B皮影戏C白天能看到书上的字二、填空题17 . 在天空中，有一种天然的挡光物_，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响我们的生活。18 . 凹面镜和凸透镜能把光线_起来，形成强光和高温。潜水艇上装有潜塑镜，潜望镜的两块镜片都是_。19 . “一叶障目，不见泰山”“管中窥豹，可见一斑”等成语都说明光是沿_传播的。雷雨天先看到闪电，后听到雷声，是由于_三、实验题20 . 下表是小林为探究“绿豆发芽后环境条件对其生长影响”的实验设计，请根据表中的信息回答问题。培养皿绿豆数绿豆芽所处环境（其他条件均相同且适宜）3湿润的土壤，203晒干的土壤，203湿润的土壤，03适量的水，无土壤，20（1）探究水分对绿豆芽生长的影响，可以选用_和_这两组培养皿做对比实验。（2）用培养皿和实验，可以探究的问题是_，通常情况下，在此对比实验中我们把号叫_组。（3）实验中“其他条件均相同且适宜”其他条件指什么？举一例_。（4）在绿豆发芽的实验过程中，我们发现首先钻出种皮的是它的_。四、综合题21 . 下图所示为一条河的流向。（1）河水对甲岸主要产生了_作用。（2）甲、乙两岸中，_岸旁的河水流速更快。（3）更长时间后，你猜测这条河流还可能发生的变化是_。22 . 下面是小车的拉力大小与小车运动关系的数据记录表。垫圈个数从起点到终点时间56. 58秒103.12秒151.03秒通过实验，可以得出的结论是（ ）。A拉力大小与小车运动快慢没有关系B拉力越大，小车运动得越快C拉力越小，小车运动得越快23 . 俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥”（滋泥，污浊的烂泥，其中含有浮游生物），生动而形象地比喻了生物之间的食物关系。吃和被吃的行为在生物之间是互相紧密联系的，这就促成了食物链的形成。生活中，类似的俗语还有很多，试着写出“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”和“偷鸡不成蚀（shi，损失）把米”两句俗语中所描述的食物链。24 . 如图所示为“研究滑动摩擦力的影响因素”的实验装置，木块A重为10牛，每个砝码重5牛。某同学用弹簧测力计拉木块，先使木块做匀速直线运动，然后在木块上逐渐添加砝码，仍使物体做匀速直线运动。得到实验数据如下表所示：实验次序重力/牛弹簧秤拉力/牛滑动摩擦力/牛110221533204（1）完成表中滑动摩擦力的大小。（2）根据上述实验，并分析实验数据，可得到的结论是_。（3）为了验证滑动摩擦力还跟接触面粗糙程度有关，实验尚需增加的器材为_。25 . 下面是某小组探究光的强弱与温度关系的实验。请结合下表中的数据回答问题。镜子数O123光的强弱很弱弱强很强温度20253035（1）本组实验的目的是研究_。同时用_面镜子反射阳光时，光线最强。（2）根据测量的数据，画出柱状图。（3）通过以上实验，我们得出的结论：_。26 . 下表是某组同学关于“探究纸袋摆放角度与其温度变化的关系”的实验记录，结合数据回答问题。纸袋摆放的情况刚开始的温度2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟和地面水平121315171921和地面垂直121316182022和太阳光垂直121518212427（1）分析以上三组数据，你有什么发现？（2）除了调整纸袋的摆放角度外，我们还可以采用什么方法使纸袋的温度升得更快呢？如图，将烧热的岩石立即放人冷水中，反复几次。27 . 这个实验主要研究的问