语文人教版三年级下册小狮子爱尔莎

,小狮子爱尔莎,要求：1.自由朗读课文，边读边想这篇课文讲了一件什么事？读准字音，难读的地方可以多读几遍。2.画出点明爱尔莎年龄的语句，想想课文是按怎样的顺序来写的呢？,课文主要讲了件什么事？,课文主要讲我抚养了一只出生才两三天就死了妈妈的小狮子，在抚养过程中，我与小狮子“爱尔莎”建立了深厚的友情。在小狮子长到三岁时，我恋恋不舍地把它送回了大自然。,快速浏览课文，画出作者提到小狮子年龄的词句，看看这篇文章是按照什么顺序写的？,小狮子爱尔莎出生才两三天，它的妈妈就死了。五个月以后，它长大了，很强壮。爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。爱尔莎快两岁了，我想把它送到动物园去爱尔莎和我一起生活了三年。,出生成长回归自然,时间顺序（爱尔莎成长过程）,顺序,有好几次，它都饿着肚子回来了。我又高兴又难过地接待了它，就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。过了几天，我又把它送回大自然。,乔伊亚当逊和爱尔莎,我又高兴又难过地接待了它,就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。,我高兴是因为，难过是因为。句子把比作，表达了我对爱尔莎的深厚感情。,乔伊亚当逊和爱尔莎,有一次，它回来了，发着高烧。我一步也不离开它，它总是用两只爪子轻轻地抱着我的脖子入睡。我给它验血、吃药，和它睡在一起.我自己也忘记了我是个人，爱尔莎是只狮子了。,我自己也忘记了我是个人，爱尔莎是只狮子了。,有一次，它回来了，发着高烧。我一步也不离开它，它总是用两只爪子轻轻地抱着我的脖子入睡。我给它验血、吃药，和它睡在一起.我自己也忘记了我是个人，爱尔莎是只狮子了。,最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。,师：小狮子爱尔莎出生才两三天，我就生：喂它牛奶。师：五个月以后，它生：一刻也不离开我，晚上和我一起睡。师：到河里洗澡时，它故意生：扑腾起浪花，跟我开玩笑。师：犀牛向我扑来时，爱尔莎勇敢地生：和它搏斗。师：快两岁了，我训练爱尔莎，把它送回大自然，当它饿着肚子回来时，我生：又高兴又难过地接待了它。师：爱尔莎发高烧了，我给它生：喂药,最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。,之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见了为止。,这句话写舍不得离开，从一词可以看出。,辩论赛爱尔莎和作者情同母子，分别时一个是“恋恋不舍”一个是“莫大的痛苦”。同学们，如果换成你，你赞成让爱尔沙离开自己吗？正方：如果是我，我赞成让爱尔莎离开自己回到大自然。反方:如果是我，我不赞成让爱尔莎离开自己回到大自然。,后续故事：1961年，当作者乔伊.亚当逊又重返送爱尔莎回归大自然的那片森林，更令人惊异的奇迹出现了：爱尔莎带着自己的三个子女来看望亚当逊了！亚当逊激动极了，为它们准备了鲜美的骆驼肉。爱尔莎吃完后，一步三回头地走了，却把自己的三个子女全部留给了亚当逊。于是，亚当逊又像以前抚养爱尔莎一样抚养着爱尔莎的子女，又像让爱尔莎回归大自然一样，把它们养大后，送它们回归大自然。正是在她的有力推动下，全世界保护野生动物的运动掀起了新的热潮。,乔伊亚当逊,乔伊亚当逊和爱尔莎,爱尔莎,我们身边的小动物太需要我们的关爱，孩子们，让我们用自己的