语文人教版本四年级上册语文人教版本四年级上册《为中华之崛起而读书》PPT

为中华之崛起而读书,妈妈镇中心小学樊承健,中华：指中国。崛起：指兴起。,为中华之崛起而读书,为了中国的振兴而读书。,返回,导读提纲,1、“为中华之崛起而读书”的含义是什么？2、课文写了少年周恩来的哪几件事？3、周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？,“中华不振”，周恩来亲眼见到中国人在租界受到了不公正的待遇。,说说课文重点讲了哪件事？,课文讲了周恩来少年时代耳闻目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。,温馨提示：归纳文中事件可遵循“谁干什么？”这一思路。,外国租界,第一件事：第二件事：第三件事：,2678916,12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解。,周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说的话的含义。,在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”。,文章结构,继续,第一件：12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解。第二件：周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到“中华不振”的含义。第三件：在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”。,返回,1、当时那位妇女是怎样哭诉的？2、那个中国巡警又是怎样训斥她的？3、站在一旁的洋人会说些什么？4、请学生谈一谈作为中国人看到自己的同胞在自己的土地上受到欺凌是一种什么样的感受？5、分小组表演当时情景。,返回,周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，19491958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席。,返回,继续,继续,周恩来最具有魅力的十张照片,第一名：1954年日内瓦会议上的周恩来。第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩。,第二名：1924年黄埔军校的周恩来。年轻的周恩来帅气的容貌、坚毅的表情倾倒众生。,LOREMIPSUMDOLOR,第三名：经典标准照。,第四名：1973年沉思中的周恩来拍摄者：焦尔乔洛迪。很多人对这张照片做了很多方面分析，只有一条是公认无疑的这张照片是经典中的经典。,LOREMIPSUMDOLOR,第五名：历史性的握手！,总理站在那里象青松一样，尼克松飞奔过来和他握手。,第六名：总理的食指正指着他的酒窝（而且是左颊的比较深的酒窝）；总理有时候会不自觉地微翘尾指，这一张反映了此特点。,LOREMIPSUMDOLOR,第七名：1946年5月3日，南京梅园新村。周公风采：从容似春、大度如海、坚定自信、英俊潇洒。,LOREMIPSUMDOLOR,第八名：小憩,第九名喜欢看他的笑，喜欢看他的开怀大笑，那种爽朗的笑，能感染一切的笑。,LOREMIPSUMDOLOR,第十名：1922年，在柏林风华正茂，英俊倜傥。,红色恋人：周恩来和邓颖超,周总理的故事飞机遇险的时候周总理的睡衣小仲马的故事真实的高度,返回,你是这样的人百年恩来主题曲,把所有的心装进你心里，在你的胸前写下，你是这样的人。把所有的爱握在你手中，用你的眼睛诉说，你是这样的人。不用多想，不用多问，你就是这样的人。不用多想，不用多问，真情