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文档简介
17.可贵的沉默,执教老师：育英小学胡超君,迅速蕴藏缓和享受烦恼表达恰恰犯错误左顾右盼稚拙安静神气十足,“爸爸妈妈知道你们的生日在哪一天吗？”“知道！”“知道！”“生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?”“当然祝贺了!”“祝贺的！”“知道的祝贺的请举手!”“把手举高，老师要点数了！啊！这么多啊！”“13、14”“15、16、17”,教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们有的有的还有的他们在思考着：“”,我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他给我送了礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了!”,我们可以怎样又用实际行动回报他们呢？,课堂小练笔,
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