四年级家长会课件1[1]

各位家长，您好！,欢迎您来参加家长会,四年级一班,家长注意问题：一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食二、让孩子每天佩戴校标和红领巾，培养孩子的责任意识三、不要让孩子来太早,纪律,卫生,家长应注意的问题：值日时可以让孩子适当来早些，培养孩子的劳动意识和集体意识,预习,有意识的引导学生如何去预习教给他们预习的方法,上课,1、提醒孩子集中注意力2、鼓励孩子积极举手，勇敢表达自己的想法,巩固（家庭作业）,问题：1、漏做、少做2、不够专心，不够投入3、依赖性很强，不独立4、不打草稿,家庭作业建议,1、给孩子提供一个良好的作业环境2、控制孩子做作业的时间3、要养成认真书写，作业清楚的习惯4、督促孩子养成检查作业的习惯5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯,家庭教育的几点建议,仅供参考,多给孩子一点自信心，做孩子成长强有力的后盾：学生个体差异大，即使成绩不理想只要孩子已尽力，应给以信心不能一味的指责，更不能放弃；对于孩子的成绩要纵向比较。,建议-1,建议-2,教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法，校有校规，班级有班级的纪律好的纪律是成绩提高的保证；尊重教师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长应该配合学校做好孩子的工作，同时也要做好孩子的表率,建议-3,及时和老师沟通与联系：学生多，师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出班级重点问题所在，最后协商解决办法。,对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不完网络游戏；合理安排学生的时间,建议-4,关注学生学习过程：考试成绩重要但这只是衡量学生一时的表现，要适度的给学生拓展，培养他们的能力,建议-5,创造良好的育人环境：尽量抽时间多与孩子交流和沟通，善于发现他们的长处，让他们即要学会生活，更要学会创造生活,建议-6,语文方面交代事项,1、试卷分析2、日常作业分析,1课文背诵掌握不牢固。2审题不细致，做题粗心，没养成自觉的检查习惯，出现漏题的现象；,3阅读理解能力欠缺，表现在理解词义不准确，归纳主要内容能力不够；4习作水平低，表现在语言平淡，过渡不自然，重点不突出，详略不当等问题,学习方面存在的问题有：,有待改进的方面1、学习不主动，贪玩、任性，作业应付式完成，不及时订正，影响学习效果。2、自我为中心，不会宽容别人。3、课外阅读量太少，写作水平有待提高。,给家长的建议1、了解学校里孩子的情况。正确评价孩子。2、过问孩子的功课，关注学习态度。3、做孩子的支持者，耐心对待孩子的落后。4、教会孩子赏识别人，学会感恩。5、帮助孩子确定阶段性目标。请记住身教重于言教！,学会和孩子沟通：孩子最厌恶的谈话方式：1.唠叨型2.迁移型3.提审型4.揭丑型,真正关心孩子的学习,热情支持认真督促仔细检查积极配合,请每天花一点时间关注您的孩子！,爸爸、妈妈，我想对您说,我希望你们晚上能早点回家，让我有家的感觉，学会爱家。我双休日都要上补习班，连一点玩的时间都没有了，不上补习班又要挨骂。我希望爸爸妈妈不要给我太多额外的作业，我觉得自己应付不来，压得快喘不过气了。妈妈，一家人中我最爱您了！妈妈，您现在不打我了，我觉得这样很好。,爸爸、妈妈，我想对您说,我希望爸爸不要老只顾着赚钱，忘了家人，失去爸爸是我们最不希望的。妈妈，希望您给我报兴趣班前先了解我的爱好再作选择。在我考试不理想的时候，您鼓励我，谢谢您！,爸爸、妈妈，我想对您说,希望爸爸妈妈能多给我一些自立的机会。爸爸，我希望您多陪陪妈妈和我。爸爸妈妈，我常因为考试考不好而独自流泪，可你们不仅没有鼓励我，还打我，骂我。,请家长配合的工作,1、家长平时要抽出一点时间，督促好学生的作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。2、多让学生阅读课外书，给孩子创造一个较好的读书环境，加大孩子的阅读量。3、重视开放性活动，重视学生课前预习和课外资料的收集和整理，课外阅读的积累，以及动手实践、社会调查等综合实践活动。,给家长的建议：,家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。经常与老师进行沟通，对孩子的优点、不足以及在教育过程中出现的疑惑，与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。,给家长的建议：,家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。经常与老师进行沟通，对孩子的优点、不足以及在教育过程中出现的疑惑，与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。,生