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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第21课狐假虎威同步练习(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共4题;共18分)1. (5分) 查字典填空。“柱”为_结构,这个偏旁是_,组词为_。“态”可以组成的词语_2. (9分) 选择正确的发音。朝_(AzhoBcho)霞朝_(AzhoBcho)南森_(AsnBshn)林深_(AsnBshn)处3. (2分) 写出近义词。违背_果然_狐假虎威_滥竽充数_4. (2分) 读古诗绝句,填空。诗中描写动景的是_、_;诗中描写静景的是_、_;二、 阅读理解 (共2题;共17分)5. (10分) 阅读下文,回答问题花生花人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹、圣洁的白莲,我却要咏赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光,亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。“不要采!”妈妈制止我,“花生的花,不像桃花、梨花、花生的花,没有一朵是空花。开一朵花,地下就长一颗花生;你采掉一朵,就要少长一颗花生。”“是真的?”“妈妈还骗你?弦子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此,我对花生花产生了特殊的感情。每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。(1) 解释词语。醒目:_疏密有致:_点缀:_朴实无华:_(2) 第自然段中哪处写联想,_。并回答由_联想到_。(3) 文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”指_。 (4) 把文中“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”,用简洁的语言概括这段“经历”的内容。 (5) “不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。”你对这句话怎么理解?请结合实际谈谈自己的看法。 6. (7分) 读文段,回答括号里的问题。在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“为什么不敢?”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。(1) 课文的第一自然段里写出了_很厉害,你是从哪些词读懂的?请你在下面的横线上写出两个词。_.“窜过”说的是狐狸很_。(2) “眼珠子一转”说明狐狸_,正在想鬼主意。“扯着嗓子”是说狐狸心里很怕,但它装成_的样子。狐狸第一次使鬼主意后,老虎_了。狐狸说自己是老天爷派去管百兽的,老虎被_了。(3) 这个故事告诉我们( )A . 狐狸挺厉害的B . 老虎挺厉害的C . 我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有本事。讽刺了仗势欺人者的狡猾。三、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分) 仿照例句改写句子。例:难道它的味道很特别吗?它的味道不特别。难道地球不是圆的吗?难道我们不应该学习他的精神吗?第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共

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