科学2020届六年级上册第三单元测试卷（I）卷

科学2020届六年级上册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 一块铁完全生锈后，体积可胀大（_）倍。2 . 用清水洗去衣服上的灰尘是_的变化，用洗涤剂洗去衣服上的污渍是_的变化。3 . 各种污物的成分虽然有所不同，但只要与（_）发生反应，就能够被洗干净了。4 . 在平常生活中，铁生锈的快慢与_关系很大。_是防止铁生锈的好方法，如_等。5 . 有些物质变化后，通过一定的方式可以恢复原来的样子，这种变化叫_；通过一定的方式不可以恢复原来的样子的变化叫_。6 . 食物所含有的营养成分非常丰富，通常分为：（_）、（_）、（_）、（_）和矿物质以及水。7 . 我们周围的世界是由_组成的，物质是_的。物质变化有两类：_。化学变化最重要的特点是_。8 . 折纸的过程中，纸改变了（_）但没有产生（_）通过一定的手段还可以恢复（_）9 . 用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的_发生了变化。10 . 铁在潮湿的空气中（选填“更容易”或“更不容易”）_生锈。将一块锈蚀严重的铁片密封起来，这块铁片上的铁锈_（选填“会”或“不会”）消失。11 . 小苏打和白醋混合时我们能看到有_产生，这种气体是_。12 . 植物的光合作用不仅为植物制造（_），还为我们人类和动物制造（_）和（_）。13 . 铁钉变化前灰白色、有金属光泽的固体。变化后_。二、综合题14 . 生活中，我们经常看到一些铁制品生锈，观察比较铁和铁锈，把它们的特点填在下表中。颜色敲击时是否易碎能否导电能否被磁铁吸引铁铁锈15 . 全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一。某同学想探究铁生锈是否必须同时有空气和水，他将干净的铁钉放入如下图I、II、 II三支试管中进行研究。实验现象 3天后，_中铁钉不生锈，_中铁钉明显生锈。获得结论(1)对照实验I、II,可知铁锈蚀的条件之一为_。(2)比较吐鲁番盆地和海南岛两地，判断铁生锈相对较慢的地区是_，理由是_。16 . 郝奇心是小小科学家，最近对蜡烛产生了兴趣，于是开始了系列实验。（1）他把干燥的烧杯罩在烛焰上方，发现杯壁上出现了小水珠。片刻，他取下烧杯，倒入少量石灰水振荡，发现_由此郝奇心发现蜡烛燃烧时产生了_和_两种物质（2）郝奇心再取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，观察发现_，由此郝奇心发现蜡烛燃烧时产生了_物质。17 . 郝奇心在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究。（提出问题）紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?（实验探究）取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下：汁液在不同液体中的颜色变化蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液紫卷心菜蓝紫色红色绿色牵牛花紫色红色蓝色胡萝卜橙色橙色橙色（1）_、_的汁液能做酸碱指示剂，_的汁液不能做酸碱指示剂。（2）郝奇心用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色。则该雨水呈 _性(选填“酸”或“碱”或“中”)。18 . 艾克雪小组做了实验，对下列现象进行了统计，请分类整理。A易拉罐压扁B火柴燃烧C水蒸气D米饭和碘