北京市科学三年级上册第三单元检测卷_第1页
北京市科学三年级上册第三单元检测卷_第2页
北京市科学三年级上册第三单元检测卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北京市科学三年级上册第三单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一杯蔗糖水，用吸管插入到不同的深度分别吸一口，你的感觉会是（ ）。A下部的较甜B各处一样甜C上部的较甜2 . 都能在水中溶解的一组物质是（ ）。A白糖和面粉B氧气和二氧化碳C洗洁精和食用油3 . 下列做法不能加快蔗糖在水中溶解的是（ ）。A增加蔗糖B增加水C搅拌4 . 下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快。（ ）A用舌头翻动搅拌B把糖块咬碎C又咬碎，又搅拌5 . 下列物质能在水中溶解的有（ ）。A食盐B红糖C味精D三种都能6 . 取适量下列物质分别放入杯中，一段时间过后，杯子（ ）中的物体没有溶解。ABC7 . 把高锰酸钾放入水中，能观察到的现象是（ ）。A水会马上都变成紫色B从水面开始扩散再慢慢变成紫色C下沉中产生一丝丝的紫色，并沉在水底慢慢扩散二、填空题8 . 不同的物质在（_）的水中溶解量是不同的。9 . 为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（_）填“升高”或“降低”水的温度。10 . 50毫升水大约能溶解_克食盐。11 . 可溶性的固体物质（如食盐）在水中的溶解快慢与液体是否被_、水的_有关。12 . 在溶解的过程中常伴有_、_及_的改变。13 . 溶解是指物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用_或_的方法把物质从水中分离出来。14 . 水能溶解_和_，还能溶解少量的_和_等气体。三、判断题15 . 搅拌能增加溶解物质的数量。（_）16 . 在20C时，搅拌能使100 毫升的水溶解多于36克的食盐。（_）17 . 食盐溶解在水中后，就不能溶解其他物质了。（_）18 . 面粉能溶解于水。（_）19 . 用酒精灯加热浓盐水，最后我们能见到一颗颗的食盐。（_）20 . 小苏打的溶解能力比食盐强。（_）21 . 将沙子研磨成粉末状后，它就会溶解在水中了。（_）22 . 实验时，需在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。（_）23 . 把一汤匙菜油倒入一杯水中，菜油浮在水上，不能在水中溶解。（_）24 . 冰融化成水的过程，叫做溶解。（_）25 . 天气预报就是预测。（_）四、简答题26 . 星期天，妈妈让小明自己洗衣服，他先用清水洗衣服的油渍，可是怎么也洗不干净，于是他把洗衣液涂在衣服的油渍处，再用力搓洗，油渍就不见了。为什么油渍无法用水洗掉，涂上洗衣液后就消失了呢？27 . 生活中有没有需要减慢溶解速度的事例？28 . 怎么知道某种物体在水中是否溶解？五、实验题29 . 设计“怎样加快方糖的溶解”实验。(1)影响方糖在水中溶解速度的因素一般有以下几个：是否搅拌方糖是否切碎水的温度水量的多少(2)请你选择其中一个因素来测试一下它对方糖溶解速度是否有影响，并把部分设计方案填在下面的表格中。我的研
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论