部编版2019-2020学年二年级上册语文课文1第2课《我是什么》同步练习（I）卷_第1页
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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文1第2课我是什么同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共13分)1. （5分） 我能看拼音写词语。 j shxi sshui jioji shoqng x_wi mojn pio di wxun rncu s y liy hu_2. （5分） (2016四上保定月考) 按音序查字法查下面的字。“智”字的音序是_，“屯”的音序是_。用“智”字组两个词_、_。3. （2分） 把能搭配的词语搭配起来。雨点_冰雹_雪花_A飘下来B落下来C打下来4. （1分） 冬的第二笔是_,冰的第五笔是_，冷的第六笔是_。二、 课文理解 (共1题；共6分)5. （6分） 读课文我是什么填空太阳一晒，水就变成了_，升到天空又变成无数极小极小的_，连成一片，在空中飘浮，有时候白，有时候黑，有时候红，人们把它叫作_。云在空中飘浮着，碰到冷风就变成_落下来，这就是_，有时候变成_打下来，就是_。到了冬天变成小花朵飘下来，人们就把它叫作_。平常水在_里，在_里，在_里，在_里。水有时候很_，有时候很暴躁。水能_人们工作，也会给人们带来_。我们要想出更多的_，让水_，_。三、 语段阅读 (共1题；共15分)6. （15分） 按课文我是什么内容填空。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？（1） 写出“我”做的好事。（2） 写出“我”做过的坏事。（3） “我”是什么？请你说一说。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 课文理解 (
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