




已阅读5页,还剩25页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit9IlikemusicthatIcandanceto.,SectionA(1a-2d),情境引入,Doyoulikemusic?,Howmanykindsofmusicdoyouknow?,情境引入,popmusic,情境引入,classicalmusic,jazzmusic,情境引入,dancemusic,rockmusic,情境引入,yeahyeahyeah,IlikemusicthatIcandanceto.,情境引入,IlovemusicthatIcansingalongwith.,WelcometoBeijing,情境引入,亲爱的你慢慢飞小心前面带刺的玫瑰亲爱的你张张嘴风中话想会让你沉醉亲爱的你跟我飞穿过丛林去看小溪水亲爱的来跳个舞爱的春天不会有天黑我和你缠缠绵绵翩翩飞飞跃这红尘永相随追逐你一生爱你无情悔不辜负我的柔情你的美我和你缠缠绵绵翩翩飞飞跃这红尘永相随等到秋风尽秋叶落成堆能陪你一起枯萎也无悔,Iprefermusicthathasgreatlyrics.,两只蝴蝶,lyrics(歌词),情境引入,双节棍,Idontlikemusicthatistooloud.,情境引入,Iprefermusicthathasgreatlyrics.IlovemusicthatIcansingalongwith.Ilikemusicthatisnttooloud.IlikemusicthatIcandanceto.Ilikemusicthatisquietandgentle.Ilikemusicthat.,Whatkindofmusicdoyoulike?,活动探究,Ilikemusicthat_,Whatkindofmusicdoyoulike?,活动探究,A:Whatkindofmusicdoyoulike?B:IlikemusicthatIcansingalongwith.Whataboutyou?A:Iprefermusicthathasgreatlyrics.,Pairwork,TaskOne,活动探究,IlikeJay.Hecanwritehisownsongs.,Ilikesingerswhowritetheirownsongs,活动探究,Ipreferhim.Heisagreatmusician.Hecanplaydifferentkindsofmusic.,Ilikemusicianswhoplaydifferentkindsofmusic,活动探究,如果你是学校广播站的广播员,学校委派你去购买一些学生们喜欢的歌曲光碟.请你先做一个调查.看看学生们喜欢什么样的歌曲,什么样的歌手以及什么样的组合.,A:Whatkindofsongsdoyoulike?B:Ilikethesongsthat_.A:Whatkindofsingersdoyoulike?B:Ilikethesingerswho_.A:Whatkindofgroupsdoyoulike?B:Ilikethegroupsthat_.,活动探究,1b,Listen.Check()thekindsofmusicTonyandBettylike.,Listeningpractice,TaskThree,1b,活动探究,2aListenandcircle“T”(fortrue)or“F”(forfalse).,Carmenlikesmusicianswhoplaydifferentkindsofmusic.XuFeilikestheAustraliansingerDanDervish.Carmenlikeselectronicmusicthatsloud.XuFeiprefersgroupsthatplayquietandslowsongs.,2a,活动探究,2bListenagain.Completethesentences.,whowritetheirownsongs.,thatsreallyloud,whoplaydifferentkindsofmusic.,2b,Makeconversationsusingtheinformationin2aand2b.,DoesXuFeilikeTheModern?,No,hedoesnt.Heprefers,2c,Role-playtheconversation.,2d,Jill:Whatareyoudoingthisweekend,Scott?Scott:Notmuch.IsupposeIlljustlistentothenewCDIbought.Jill:Oh,whatCDisthis?Scott:Well,itsallmusic.Theresnosinging.Ilikesmoothmusicthatcanrelaxmymindafteralongweekatwork.Jill:Soundsnice.Well,ifyouhavesparetime,doyouwanttowatchamoviewithme?ThedirectorIsreallyfamous.,Scott:Hmm,dependswhichmovie.Ionlylikemoviesthatarefunny.Ijustwanttolaughandnotthinktoomuch.YouknowwhatImean?Jill:Oh,inthatcase,Illasksomeonewholikesseriousmovies.Scott:Whatsthemovieabout?Jill:ItsaboutWorldWarIIandthedirectorisfamous.Iprefermoviesthatgivemesomethingtothinkabout.,延伸拓展,Grammar,定语从句(TheAttributiveClause),在复合句中修饰名词或代词的从句叫做定语从句。,Ilovesingerswhowritetheirownmusic.,先行词,关系词,定语从句,IlikemusicthatIcandanceto.,that,延伸拓展,Ilikemovies.,Moviesareaboutmonsters.,Ilikemovies,thatareaboutmonsters,movies,延伸拓展,Iprefersomefriends.,Somefriendslikesports.,friends,Ipreferfriends,wholikesports.,随堂练习,.阅读下列句子,再用who/that填空。1.Ihaveabrother_likessoccer.2.Tomdoesntlikemovies_aretoolongandtooscary.3.Weprefergroups_playloudandenergeticsongs.4.Helikesfriends_oftenhelpeachother.,who,that,that,who,1.prefer.to.=likebetterthan和.相比更喜欢Iprefersingingtodancing.,小结与作业,Summary,2.定语从句,先行词:人(n.)+who+从句物(n.)+that+从句,who/that在定语从句中做主语时,谓语动词的单复数应与先行词保持一致Iprefershoesthatarecool.Ilikeapizzathatisreallydelicious.Ilovesingerswhoarebeautiful.Ihaveafriendwhoplayssport
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 阳泉市人民医院胚胎移植术技能分级考核
- 解析卷人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》难点解析练习题(含答案详解)
- 居委修缮合同
- 二手车要不要写合同
- 公司之间签合同
- 手板制作合同
- 考点攻克人教版九年级物理《生活用电》达标测试试题(含答案解析)
- 保定市中医院输血安全管理考核
- 药剂师招聘考试药学专业知识考试题及答案
- 2025年货车司机需与物流公司签订正式劳动合同
- 北师版二年级上册数学(完整版)全册单元教材分析
- 故事教学探究课件
- 咳嗽变异性哮喘课件
- 护理领域新质生产力发展
- 新质生产力核心要素-1
- 技术方案书模板产品设计与技术实施全面描述版
- 家电清洗课件培训
- 按不同的标准分类(课件)2025-2026学年人教版二年级数学上册
- 2025注安《安全生产法律法规》时间、数字考点笔记
- 酒店餐饮环境卫生安全检查表模板
- 2025-2026学年赣美版一年级美术上册(全册)教学设计(附目录 )
评论
0/150
提交评论