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文档简介

二年级综合实践,二年级综合实践-学习习惯的调查研究作者信息：徐思思联系电话位信息：上塘中心小学,猜谜语！,我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，-我是功臣;对失败的人来说，-我是罪人。培训我，-我会为你赢得整个人生;放纵我，-我会毁掉你的终身。我到底是谁?-我平凡得让你惊奇。,习惯,课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习;完成好前置性学习任务,上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。,课前准备好学习用品，静待老师上课。,上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。还有同学才上厕所。,上课前，某同学把学习用品准备好，在认真地预习课文;有些同学还在玩玩具或吃东西。,预备铃响，轻进教室，经典诵读有序进行。下课铃响学具理好，桌椅摆好，纸屑捡走，安静有序，轻出教室,小学生-日常行为,上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;回答问题要起立，声音响亮;要发言，先举手。,上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。,眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。,小组合作学习，分工明确，讨论围绕话题，有序开展。,作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。有一定的速度。,(1)课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。(2)课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响亮;B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。(3)课堂上，A同学认真写字，纸面清洁;B同学边写边玩，还和别人说话。,下面我们再看看这些同学做得好不好?,判断,课堂中-学习习惯,1、善于倾听;2、勤于思考;3、敢于质疑;4、准确表达;5、善于阅读;6、专心致致。,判断,(1)A同学认真、独立完成作业后，再出去玩;(2)B同学晚上玩得很开心，第二天到学校抄作业;(3)休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完;(4)老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。,课后，我们又该怎样？,(1)先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。(2)按时、独立、认真地完成作业。,课后复习、独立作业，积极完成，不懂就问。,怎样培养良好的学习习惯?,
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