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文档简介
,真理诞生于一百个问号之后,蓬溪县明月镇小学校刘明海,学则须疑。在可疑而不疑者,未曾学也。宋张载,“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”宋朱熹,1、词语盘点,自主积累文中的好词;2、默读课文,归纳三个科学发现的故事,能从具体的事例中理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义;体会文中蕴含的科学精神;3、学习并运用具体事例说明一个道理的写作方法。,学习目标:,词语盘点佳句积累,诞生旋涡自转领域.,洗澡水机械师玫瑰花逆时针.,司空见惯追根求源无独有偶见微知著锲而不舍.,百思不得其解打破沙锅问到底.,只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。,有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。,你相信这句话吗?,敢于怀疑别人的观点,敢于提出自己的疑问。这是发现真理不可或缺的精神。,真理诞生于一百个问号之后,作者是怎么解释这个观点的含义的呢?,纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。,这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表述有什么好处?,这里的“?”指。“!”指的是。这样表述。,发现问题,不断追问,通过探索,解决问题,找到真理。,把抽象的道理说得,,给读者留下深刻的印象,司空见惯,作者用什么来证明这是一个真理呢?默读课文。用“谁从什么中发现(或发明)了什么”的句式分别概括每一个事例的主要内容。,谢皮罗教授从洗澡水的旋涡中发现了这种旋涡与地球的自转有关。,波义耳从紫罗兰的变色中发明了石蕊试纸。,奥地利医生从睡觉时眼珠的转动中发现人此时在做梦。,这三个事例有什么相同之处呢?快速默读3-5自然段,发现相同点。,都是从细小的、司空见惯的现象中发现的真理。,.,都是经过不断探索才发现的真理。,都是先写发现问题并不断追问,再写经过反复试验,最后写得出结论。,都是用来证明一个观点的。,都是外国科学家的发现发明故事。,都是有准备的人。,读了三个事例,能产生什么疑问呢?,作者为什么只列举了三个事例,不是一个或者两个事例呢?,还有什么疑问呢?,洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。,“发现、发明、创造、成就”这四个词语能不能交换顺序啦?,这四个词语表明了科学贡献的大小和层次,是按顺序排列的。不能交换。,“打破沙锅问到底”就是一种()精神。,作者列举了三个事例,还做了一个总结,请读一读:,科学,经过事例论证,最后得出了一个什么结论呢?请自由阅读最后两个自然段。,在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。,发现真理,并不难!,当然,见微知著,善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗根说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,給那些具有锲而不舍精神的人。,经过事例论证,最后得出了一个什么结论呢?请自由阅读最后两个自然段。,发现真理,也不易!,发现真理,并不难!,也不易!,这是运用辩证的方法来看待问题。,真理诞生于一百个问号之后作者首先提出一个观点:真理诞生于一百个问号之后。再用三个事例”洗澡水的漩涡;紫罗兰的变色;睡觉时眼珠的转动”来证明:最后得出结论:科学发现须要“见微知著,善于发问并不断探索”。科学发现中的偶然机遇属于那些有准备的人,善于独立思考的人,具有锲而不舍的人。,观点,事例,结论,议论文的基本要素和结构,学习于无疑处生疑,在可疑处质疑,多问几个为什么。,学习了这篇课文,你在学习上或生活中还有哪些疑问呢?,课后测评:1、理解“真理诞
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