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文档简介

三年级下册第一单元,走进课外活动基地,课堂引入,养殖区,体验区,种植区,课堂探索,有21棵桃树，每棵收桃约34千克。,如果每千克桃卖2元，这些桃树收的桃可以卖多少元？,先求一共收桃多少千克？,种植区里的数学问题。,课堂探索,3421=714（kg）,2714=1428（元）,234=68（元）,6821=1428（元）,答：这些桃树收的桃可以卖1428元。,方法一：一共收桃多少千克？,一共可以卖多少元？,方法二：1棵桃树的桃子卖多少元？,21棵桃树的桃子一共卖多少元？,种植区里的数学问题。,根据：,总价=单价数量,课堂练习,有15个笼子，每笼都有20只。,如果每笼住25只，一共可以多住多少只？,养殖区里的数学问题。,课堂练习,2015=300（只）,2515=375（只）,375-300=75（只）,25-20=5（只）,515=75（只）,答：一共可以多住75只。,方法二：每笼多住几只兔子？,一共多住几只兔子？,方法一：每笼住20只，共有多少只兔子？,每笼住25只，共有多少只兔子？,多住多少只兔子？,养殖区里的数学问题。,结论：,不变，兔的总数跟有关。,笼子的个数,每笼住的只数,综合练习,我们来了12名男生，13名女生。每人都分得陶土80克。,一共分得多少克陶土？,体验区里的数学问题。,分析：,求一共分得多少克陶土，就是知道部分量，求总量。,综合练习,8012=960（g）,8013=1040（g）,960+1040=2000（g）,2580=2000（g）,12+13=25（人）,答：一共分得2000克陶土。,方法一：男生分多少克？,女生分多少克？,一共分得多少克陶土？,方法二：男生
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