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文档简介
,15、玩出了名堂,人教版新课标实验教材第五册,执教:瞿莉,设计:杨春婷,一、读、感、悟,2、小组合作探究:你画了哪些句子和关键词?为什么画这些词?,1、默读思考:列文虎克是怎么发明显微镜?又是怎么发现微生物的?划有关的句子,并标注关键词。,读,1、朗读句子2、理解关键词3、体会词句的作用,感,悟:1、小结填空:列文虎克玩放大镜,发明了()玩显微镜,发现了()。2、列文虎克玩出了大名堂呢?课文最后是怎么说的?齐读课文有关段落。用自己的话说说这个大名堂。,二、深入探究,拓展理解,1、交流相关资料,更多了解列文虎克2、说一说,列文虎克玩中的发明、发现给了你什么乐趣或收获?,三、尝试从自己的玩耍中体会“名堂”:1、小组交流:我玩,发现了。或我玩,体会到。2、小组推荐:我们谁玩出了名堂,他的发现了(或发明了或体会到了),四、感情朗读,表达敬意,1、按自己喜欢的方法读2、全体齐读,,作业:写一写,自己玩中的乐趣与收获,
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