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文档简介

,电磁铁,把漆包线线朝一个方向绕在钉杆上,让我们来制作吧!,将漆包线线紧紧地在两个钉上分别缠40-80圈,将接头导线外面的漆用砂纸打磨干净。,两个匝数不一样的电磁铁做好了!,什么是电磁铁?,电磁铁,1.定义:,2.构造:,电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.,让我们来探究吧!,探究(1):电磁铁的磁性有无,通电时电磁铁_,电磁铁通电时_磁性,断电时磁性_.,闭合和断开开关,吸引大头针,不吸引大头针,断电时电磁铁,产生,消失,你能判断你的电磁铁的磁极吗?,实验,探究(2):电磁铁的磁性强弱跟电流大小的关系,改变电流,越强,大,增多,改变线圈匝数,实验,多,强,越多,越强,探究(3):电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系,结论:,(1)电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性.,同一个电磁铁,通入电磁铁的电流越大,它的磁性越强.,(3)在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈匝数越多,它的磁性越强.,电磁铁的优点,(1)磁性的有无可由电流的通断控制,(2)磁性强弱可用电流大小和线圈匝数控制,(3)磁极的极性由电流的方向控制,让我们来讨论吧!,电磁选矿机,电磁起重机,应用:,电磁起重机,电铃,门铃,电话,电磁继电器,磁悬浮列车,练习,1螺线管通电时便产生了_,内插入铁芯时,由于铁芯被_,磁场大大_,利用这个现象制成了_.,2实验结果是,电磁铁通电时_磁性,断电时_磁性;通入电磁铁的电流越大,它的磁性越_;在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越_.,磁场,磁化,增强,电磁铁,有,没有,强,强,练习,3、如右图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是()A滑片P向右移动,其他条件不变B滑片P向左移动,其他条件不变C开关S由1扳到2,其他条件不变D电源的正负极对调,其他条件不变,B,4、如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是()A、电流表示数变小,弹簧长度变短B、电流表示数变小,弹簧长度变长C、电流表示数变大,弹簧长度变长D、电流表示数变大,弹簧长度变短,D,教师-米立新,学生-初三(12)

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