人际修辞2013解析.ppt

人际修辞与社会健康,陈新仁cxr3354182语言学之家,引子：一些引发老师抱怨的电话,张老师，我是王。你应该还记得我吧。我要考研了，写了几篇作文，已发到你邮箱，请你帮我改一改。周老师，论文格式怎么还没定下来？定下来后还望第一时间告诉我。王老师，我课程论文已经发到你邮箱，我在仙林，去鼓楼太花时间，也不方便，就请帮我打印出来给个成绩，然后交给教务员。陈老师，我给您发了论文初稿，希望您抽时间看一下。,主要内容,1、语言的人际功能2、修辞的几种定义3、人际修辞的概念4、人际修辞的原则5、人际修辞的策略6、人际修辞的研究方法及意义7、总结阅读文献问题与思考,1、语言的人际功能,交际工具思维工具,交际工具认知工具,交际功能认同功能,概念功能人际功能语篇功能,Jacobson,1960,语境（指称功能）发话人语篇受话人（情感功能）（诗学功能）(意动功能）交际双方（寒暄功能）语码（元语言功能）,语言的一些具体功能,寒暄功能:你好!指令功能:让一让!信息功能:我们在上“外国语文通论”课。提问功能:你们知道下一次谁上“通论”课?表情功能:我喜欢上“通论”课。引发功能:你们喜欢上“通论”课吗?施为功能:我们开始上课了。人际功能:小王，问题回答得不错。娱乐功能：（幽默话语等）元语言功能:我是说，这句话很中听。,人际功能,指语言可以被用来提示说话人/作者的态度或情感，以及被用来对听话人/读者的态度或情感施加影响等。Manyauthors(e.g.Watzlawicketal.,1967;BrownandYule,1983)havepointedoutthatanimportantmacro-functionoflanguageistheeffectivemanagementofrelationships.(refertoHelenSpencer-Oatey,2002),2、修辞的几种定义,一、演讲、雄辩的艺术,二、语言美美辞对称美、韵律美、节奏美、意象美中听、文雅等,三、辞格狭义的修辞,四、体裁规则、写作技巧语体学,五、得体的艺术陈望道：何时、何地、何事、何人、何故,修辞学：研究语言的社会功能的语言学，原则是得体性，而不是语法上的合法性。,3、人际修辞的概念,-本质上是对应于语言人际功能的语言交际策略-说话人通过话语的选择包括非言语因素的配合，以达到下列目的：,避免或降低对抗、不一致程度；,提升或强化交际双方甚至包括第三方的和谐；,增加实现当前交际目的的成功机会；等等。,（1）你说的确实有道理，不过（2）你的想法很好。我很赞成。（3）现在在上课。请把手机关掉，好吗？,为什么要“人际修辞”？,人是社会动物，有面子需求精神世界人是生存动物，有利益需求-物质世界在语言交际中：自己的面子/利益会与对方的面子/利益发生冲突自己的面子需求会与自己的利益需求发生冲突眼前的面子/利益会与远期的面子/利益发生冲突,影响人际交际的因素,双方的熟悉程度、感情距离等双方的社会距离、平等关系等对方的喜好、兴趣、价值观等对方的能力、意愿等环境因素（有无第三者在场）等等,利奇,语法-语义句法音位,人际修辞（输入制约）,语篇修辞（输出制约）,（表义部分）,话语,输入制约的输出表现？,表达的间接程度表达的委婉程度表达的试探程度表达的夸张程度表达的低调程度表达的努力程度,4、人际修辞的标准与原则,得体性标准到什么山唱什么歌。真诚性标准子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”（学而第一：三）TheMastersaid,ClevertalkandapretentiousmannerareseldomfoundintheGood.子曰：“巧言乱德，小不忍乱大谋。”（卫灵公第十五：二十六）TheMastersaid,Clevertalkcanconfoundtheworkingsofmoralforce,justassmallimpatiencecanconfoundgreatprojects.,合作原则质、量、方式、相关礼貌原则,礼貌原则的6个准则,策略准则/慷慨准则,（1）教室里真脏，要不要把它打扫一下？教室里真脏，你要不要把它打扫一下？（2）我这个MP4不错，给你玩几天。？你这个MP4不错，给我玩几天。（3）我代你充一下值吧。我反正也要去充的。？帮我代充一下值吧。你反正也要去充的。,赞誉准则/谦逊准则,（4）你的主意真不错！？怎么样，还是我的主意高明吧！“祝酒辞”片段,一致准则,一致时可以适当夸大；不一致时要尽量淡化。（5）我觉得你的想法非常有道理。我觉得你的想法还是很有道理的。只是/是不是还可以考虑一下？我的看法可不是这样。我认为,同情准则,（6）唉，是有点可惜，不过很多人都没有被录用。？我早就说过，你的机会不大。我没说错吧！,5、人际修辞的策略,面子：个人的社会形象积极面子：受尊重、喜爱、欣赏等的需要消极面子：行动自由、自主决定的需要威胁面子行为：指责、批评、抱怨、拒绝；命令、建议、请求等；道歉抬高面子行为：表扬、夸赞、感谢、祝贺、提供帮助等,面子策略,提升积极面子的策略保护消极面子的策略,提升积极面子的策略（1）,建立共同关系（姓氏、籍贯、兴趣、专业、任务等）（7）咱们是老乡啦！帮个忙吧。,提升积极面子的策略（2）,（夸张地）夸奖对方（知识、能力、长相、个性、拥有物等）（8）你这么能干，什么事能难倒你？给王五打个电话就可以解决我这个小问题了。“闲聊过渡”片段,更多提升积极面子的策略？,保护消极面子的策略（1）,使用间接表达方式最间接的方式：暗示（9）我们在上课呢！（不要玩手机）,保护消极面子的策略（2）,避免个人卷入，归咎于制度、规定、他人等。（10）学校规定，学期结束前交成绩。（11）老师让我告诉你快交作业。,“批评”片段,保护消极面子的策略（3）,提供解释、说明（12）学点人际修辞吧，这东西有点用呢！,保护消极面子的策略（4）,使用协商性、试探性、悲观性表达（13）不知道你能不能帮我把这作业给交了？,更多挽回保护消极面子的策略？,6、人际修辞的研究方法及意义,比较法：人际修辞是程度概念（14）外面太吵了。不知道能不能请您把门关上；外面太吵了。能不能请您把门关上；外面太吵了。请您把门关上；外面太吵了。请您把门关上。请你把门关上。把门关上。,人际修辞研究的意义,对传统辞格的解释辞格之外的“辞格”闲聊对词汇表达、语法范畴、会话结构等的形成机制给予阐释【礼貌标记语“请”、“坦率地讲”、“不瞒您说”、“不是我说你”】,人际修辞研究有助于促进社会健康！,社会健康(socialhealth),也称社会适应性，指个体与他人及社会环境相互作用并具有良好的人际关系和实现社会角色的能力。有此能力的个体在交往中有自信感和安全感，与人友好相处，心情舒畅，少生烦恼，知道如何结交朋友、维持友谊，知道如何帮助他人和向他人求助，能聆听他人意见、表达自己的思想，能以负责任的态度行事并在社会中找到自己合适的位置。百度,7、总结,言即行。人际交往中经常会面对不同类型、不同程度的利益或情感冲突。为了人际和谐，在社会文化环境中进行语言交际需讲究语言策略，即运用人际修辞。语言提供了丰富的词汇、句法、语篇资源以实现人际修辞。人际修辞具有语言文化共性，也有各种个性表现。人际修辞对语言系统会产生影响。人际修辞研究可以有助于解读一些传统辞格。人际修辞研究可以促进社会健康。,超越传统修辞学研究局限于修辞格研究的藩篱，在动态的语境中探讨、欣赏语言如何服务于交际者，从单纯的语言形式美跨越到灵动的策略智慧美，同时洞察语言演变的人际修辞动因。,外语学习者不仅需要了解所学语言的基本词汇和语法知识，更需要了解如何用外语进行得体的交际。了解不同文化背景下的人际修辞有助于提高外语学生的语用能力，同时也会对母语交际产生积极的影响。,阅读文献,AmyTsui.(2000).EnglishConversation.上海：上海外语教育出版社。PenelopeBrownandStephenLevinson.(1987).Politeness:SomeUniversalsofLanguageUsage.Cambridge:CambridgeUniversityPress.GeoffreyLeech.(1983).PrinciplesofPragmatics.London:Longman.JohnAustin.(2002).HowtoDoThingswithWords.北京：外语教学与研究出版社。PaulGrice.(2002).StudiesintheWayofWords.北京：外语教学与研究出版社。陈新仁.（1998）.论会话修辞及其研究思路.扬州大学学报，第3期.顾曰国.（1992）.利奇的修辞学理论.外语研究，第4期.顾曰国.（1992）.礼貌、语用与文化.外语教学与研究，第4期.约翰甘柏兹.（2001）.会话策略.北京：社会科学文献出版社.何自然、陈新仁.（2004）.当代语用学.北京：外语教学与研究出版社.彭增安.（1998）.语用修辞文化.上海：学林出版社。王得杏.（1998）.英语话语分析与跨文化交际.北京：北京语言文化大学出版社.王希杰.（1995）.修辞学新论.北京：北京语言学院出版社.严辰松、高航.（2005）.语用学.上海：上海