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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4六年级数学上册分数混合运算教学设计莲山课件KJCOM六年级数学上册分数混合运算教学设计教学目标知识与技能运用分数除法的计算方法解决分数连乘，和分数乘除混合运算。过程与方法通过互相交流、互相评价、培养学生的分析判断、推理反思的能力。情感态度与价值观引导学生积极参与数学活动，提高计算能力，培养学生认真、仔细的习惯。教学重点掌握分数乘除混合运算的计算方法。教学难点灵活运用学过的知识，解答日常生活中的实际问题。教法与学法讲授法、练习法。教学准备及手段多媒体课件教学内容教育部审定2013人教版六年级上册数学33页例题3，做一做教学过程一预习情况报告1、各小组为单位展示自己的预习笔记精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4说说自己的预习所得、困惑2、请你根据每一行的算式说一条整数四则运算的顺序。12（248）75（156）123553273684521377125教师强调有括号的，先算括号里面的运算，再算括号外面的运算没有括号的，先算第二级运算，再算第一级运算；同一级运算，从左往右依次运算。二、引入新课1出示例题3教学设计阅读与理解1、学生阅读题目，理解题意。（1）条件一每次吃1/2片（2）条件二每天吃3次。（3）所求的问题12片可以吃几天分析与解答（1）学生独立思考，尝试解答。教师巡视，指导有困难的学生（2）交流解题思路，和解题方法。思路一先算出每天吃多少片，再计算12片可以吃几天。解法1/2X33/2（片）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4123/28（天）思路二先算出这盒药可以吃几次，在计算可以吃几天。解法121/224（次）2438（天）3回顾与反思组织检验答案的合理性。（1）学生尝试检验方法一1/2X33/2（片）3/2X812片方法二3X824片1/2X2412（片）列综合算式表示解题思路。12（1/2X3）121/232用综合算式表示解题思路（1）学生根据上面的解题方法列出综合算式（2）交流运算顺序指名说说每个综合算是的运算顺序。（3）学生独立解答（4）组织汇报交流3交流分数混合运算的运算顺序。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4三巩固练习1教材第33页的“做一做”王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分别是3/5M、4/5M、3/4M。这块玻璃的面积是多少2挑战自我混合运算题5道四、全课总结1、说一说，今天学习了什么新知识2、这节课，你有什么收获吗有什么发现吗有什么想要告诉老师和同学的吗请大家发表自己的见解。五、
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