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文档简介
猴王出世,作者：吴承恩,我知道西游记里的四个主要人物是_、_、_、_。,活动一：感知猴王出世,活动任务：思考课文主要讲了什么？活动流程：1、自读课文，思考课文主要讲了什么？2、小组交流、讨论。3、小组代表全班分享，教师梳理。4、检查字词学习情况。,认一认，读一读：,隧,su,獐,zhng,猕猴,m,人猿,yun,顽皮,wn,石窍,qio,镌,jun,抓耳挠腮,no,活动二：了解孙悟空,活动任务：探究石猴是怎样出世的，又是怎样成为猴王的？活动流程：1、默读课文，边读边思考石猴是怎样出世的，又是怎样成为猴王的？2、小组交流、讨论。3、小组代表分享。,四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。,自荐探泉,活动三：感悟孙悟空,活动任务：思考孙悟空在本文中给你留下什么印象？活动流程：1、轻声读课文24自然段，思考孙悟空在本文中给你留下什么印象？2、小组交流、讨论。3、小组代表分享，教师梳理。4、品读句子，感悟写法。（温馨提示：你是从哪些语句感受到的，画出相关语句读一读，想一想，写出感受。）,那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；,句段赏析,与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；,夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。,从第四段对石猴的描写中，可以看出石猴具有敢说敢做、本领高强、聪明心细、热爱自由等人的个性特点。,句段赏析,连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。,返回,你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？,句段赏析,奇思妙想,假如孙悟空现在来到你的身边，答应送你一根毫毛，满足你一个心愿，你的愿望是什么？请说明理由。,我还知道西游记里一些有意思的故事，如_。,火眼金睛
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