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文档简介

猜猜这是谁？,美丽小姑娘，立在水中央。身穿白衣衫，绿裙水上漾。打一植物（）,3荷花,荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根茎肥壮，长圆柱形，里面有许多条管形空腔。茎上有许多节，根状茎横生在浅水的泥里，又称作“藕”。荷花有红色，粉红色，白色等，有清香。花柱呈杯状，里面有蜂窝式的圆孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以作蔬菜，莲子是营养丰富的食品。叶、花梗、莲心、莲须可以入药。,宽带网,清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。,默读第一自然段，思考并小组交流：,1、“我”为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子；2、闻到清香“我”这时会想些什么？3、从“赶紧”一次中你体会到了什么？,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,1、挨挨挤挤这个词说明了什么？2、“碧绿的大圆盘”指的是什么？,白荷花再这些大圆盘之间冒出来。,有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,1、“有的有的有的”排比式说明了什么？花骨朵、微张开、全张开2、这三种姿态你喜欢哪一种？为什么？,自由朗读第三自然段：“这么多的白荷花，一朵有一朵姿势。”想象一下会哪些姿势呢？如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、画家指的是谁？2、这句话表达了作者怎样的感情？3、如果你看到这一池的荷花，你会想些什么？,朗读第4自然段，思考并同桌讨论：,1、“我”是不是一朵荷花？那为什么“我”觉得自己仿佛就是一朵荷花呢？2、画出作者想象的句子。3、“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？4、假如你就是一朵荷花，想象一下会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你些什么？,想象,展开你丰富的想象力，想象一下：蜻蜓飞过来告诉你，小鸟飞过来说，青蛙蹲在荷叶上用粗暴的嗓子说，蝴蝶飞过来轻轻地对你说,蜻蜓告诉我，清早飞行的快乐。,小鸟轻轻地对我说，捉虫的愉悦！,小鱼儿告诉我，昨夜做的好梦。,辛勤的蜜蜂告诉我，采蜜的快乐。,青蛙说在歌台上，放声歌唱豪迈情怀。,蝴蝶妹妹非要和我比美丑！,齐读最后一个自然段。讨论：“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？（因为荷花实
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