《我们是怎样过母亲节的》.ppt

我们是怎样过母亲节的,加拿大里柯克,作者简介,里柯克(18691944),生于英国汉普夏郡农村.幼年随父母移居加拿大安大略省锡姆科湖畔,以垦荒为生,家境贫困.多伦多大学毕业后,曾在美国芝加哥大学攻读政治经济学,获博士学位.历任加拿大麦吉尔大学讲师,教授等职.里柯克十分推崇狄更斯和马克吐温,他的创作深受他们的影响.里柯克认为幽默来源于生活,由于美好的理想与渺小的现实发生矛盾而产生,并且经常是眼泪和微笑的混合.著有我在英国的发现,繁杂的高等教育等二十几本幽默随笔以及长篇小说小镇艳阳录等.,母亲节的由来,第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。在这次节日里，康乃馨被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。,母亲不但没有出外休息,也没有在家里安静,却更加操劳了一天,非但没有感到这种矛盾,而且心安理得;,也没有感到任何异常,母亲,父亲孩子们,结果,打算,意味,故事品味,过母亲节要让母亲休息,报答她的操劳。,朗读课文，整体理解,1、文章是按照怎样的顺序展开故事情节的？,决定过节准备过节意料之外的安排出现波折解决波折游逛钓鱼晚归盛宴,2、我们全家为报答母亲成年累月的操劳，是怎样准备过母亲节的？,请假、为自己买帽子、领带等。,3、带母亲兜逛的计划为什么发生了变化，是为母亲着想吗?,因为父亲想钓鱼，且买了新鱼杆。不是为母亲着想。,4、当车上只能坐5人时，我们都找了什么理由说自己留下不合适？你觉得这些理由成立吗？,父亲说自己三年来一直没有过过一个真正的假日，且留在家里我们知道他一定会闯祸；姐妹俩认为不展示一下新帽子未免太遗憾；我们在准备饭菜上帮不上忙。,5、母亲留下的原因是什么？,一是可以安静的休息；二是准备午饭；三是避免着凉。,6、父亲说，他出去钓鱼主要是让母亲安静的休息，这说明了什么？,他只要在家里，就没有让母亲安静过。,7、母亲为什么说今天是她有生以来最快活的一天，眼里含泪说明什么？,母亲以家人的快乐，为自己最大的快乐。她从没有让家人如此快乐过，所以她很高兴、很激动，因此眼里含了泪水。,8、如何理解“我们大家都觉得，我们所做的一切得到了最大的报偿”这句话？,让母亲快乐，让我们享受节日的美好（玩好、吃好、休息好）。,租一辆汽车让母亲到乡下兜游,享受,母亲说自己更喜欢旧的,女儿就说:母亲戴旧帽子更加合适,父亲提议,与其出游不如钓鱼,为母亲买一顶新帽子,汽车太小,容纳不下全家人,必须有一个人留在家里,父亲留下来不合适,于是,喜剧性情节,孩子留下来也不合适,表面上,实际上,“隆重”.庆祝母亲节,为着让母亲开心的一切举措一个又一个被否决,对母亲节的一再强调,为了母亲,漫不经心,为了自己,深长的意味,为了自己,质疑探究,这家人不爱自己的母亲吗，他们的爱表现在哪里，这爱与母亲对家人的爱相比如何？,看着母亲一丝一丝的白发/一条一条逐日渐深的皱纹/多年含辛茹苦/哺育我成人的母亲/在这属于您的节日里/请接受我对您最深切得祝愿：节日快乐，永远年轻！,也许我很任性,固执,令您操心,惹您生气;也许我总爱自作主张,自作聪明,把您的话当成罗嗦.但是,在我的心里,妈妈,我其实很爱您!,祝福天下母亲,拓展延伸,1、我们有没有像文中的人物，让自己的母亲过这样的母亲节？,2、我给母亲说的话：,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我