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文档简介
分数乘法（二）,教学目标,能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。知识目标：继续学习整数乘以分数的计算方法，让大家能够计算整数的几分之几是多少，能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分数的结果。情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。,(1)小红有6个苹果，淘气的苹果数是小红的，淘气有多少个苹果？,6个苹果的,2,1,=3（个）,是3个苹果。,(2)小红有6个苹果，笑笑的苹果数是小红的，笑笑有多少个苹果？,=2（个）,求一个数的几分之几用乘法。,试一试,我今年36岁。,我的年龄是叔叔的,我的年龄是叔叔的,小强,（1）小兰今年几岁？,=9（岁）,答：小兰今年9岁。,我今年36岁。,我的年龄是叔叔的,（2）小强今年几岁？,=6（岁）,答：小强今年6岁。,我今年36岁。,我的年龄是叔叔的,小强,观察对比,单位“1”,单位“1”,对应量=单位“1”分率,单位“1”,一个书包的原价是30元，打九折后的价钱是多少元？,练一练,5,7,3,21,7,4,4,12,7,6,1,100,5,2,6,4,练一练,小明的身高大约是多少厘米？,本课小结,大家能够计算整数的几分之几是多
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