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文档简介

“分数王国”与“小数王国”,自主探索,1、试着用几种不同的方法比较0.06和的大小。2、分数和小数的相互转化。3、自主完成练习并与同伴交流你的做法。,比一比，“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的哪个数大？,0.06,画图来比较,比一比，“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的哪个数大？,所以0.06,把分数化成小数来比较,=120=0.05,因为0.060.05,比一比，“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的哪个数大？,所以0.06,0.06=,因为,把小数化成分数来比较,=,把下面的分数化成小数。,=,=,0.16,1.75,分数化成小数时，根据分数与除法的关系，用分子除以分母化成小数。（除不尽时，可按要求保留一定的小数位数。）,45=,74=,把下面的小数化成分数。,0.24=,1.8=,=,=,625,95,原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来小数的小数点去掉作分子。,注意能约分的要约成最简分数。,小数化成分数时，根据小数的意义，把小数写成分母是10,100,1000分数。,“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮忙“翻译”吗？,0.125,0.5,0.75,0.875,0,“分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮忙“翻译”吗？,4、森林医生,=0.2,0.4,0.05=,0.02=,5、在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同伴交流。,我们班的同学喜欢踢毽子。,我们班的同学喜欢踢足球。,你有什么收获？,总结归纳,根据分数与除
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