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文档简介

跳跃与游戏,单足跳与“斗智斗勇”,教学目标,1、学生能在教师的引导下积极加入到课堂中,参与课堂学习与练习,认识单、双脚跳,增加对体育课的了解和兴趣;2、在游戏“老狼、老狼,几点钟”中,初步体会单双脚的动作,在“木头人”游戏中,初步掌握单、双脚跳前脚掌蹬地、落地缓冲的动作方法,在小组合作练习中体会单双脚连续跳跃的动作;3、通过练习和游戏,发展学生的下肢力量以及身体的协调性,增强踝膝关节的力量和灵活性;4、在与同学的合作练习中,体会合作带来的乐趣,在游戏规则的遵守中,体会规则的重要性,培养学生的交流、适应能力以及遵守规则的意识和顽强拼搏的精神。,学情分析,本次授课的对象是水平一一年级的学生,这个年龄阶段的小学生具有好模仿、好玩好动、活泼、自制力较差,采用情境教学和游戏可以充分调动他们的学习积极性,使他们集中注意力,完成单双脚跳的练习。加入小组合作练习和小竞赛的形式,激发学生的团队合作精神和竞争意识。,教学重难点,重点：蹬地跳起，用力蹬地难点：屈膝缓冲，身体协调用力,激趣热身,一、课堂常规二、引趣热身,趣中求知,一、游戏老狼老狼几点了？二、游戏斗鸡三、小组比赛,趣中求知,1、小组合作：连续单足跳2、分小组进行接力比赛,陶冶身心,1、放松
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