化学人教版九年级上册课题2氧气.ppt

第二单元,我们周围的空气,课题2氧气,第一课时,东莞市低涌中学贺素君,1、空气的成分按体积计算，大约是：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体杂质0.03%.2.以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认，空气中约有1/5的气体比较活泼,能与某些金属反应,这种气体可能是()A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳3.红磷在空气中燃烧的文字表达式为:;其现象为.,78%,21%,0.94%,0.03%,B,红磷燃烧,放热产生大量白烟,【复习】,请同学们观察下列图片，你能猜出这是氧气的什么用途吗？,氧气用于动植物呼吸,氧气用于医疗急救,氧气支持燃烧,活动与探究一：,观察实验桌上的一瓶氧气，并思考：1、现测得氧气的密度为1.429克升,空气的密度1.293克升,你从中能得出什么结论？2、装氧气的集气瓶是正放在桌面上，说明与氧气的什么性质有关?3、无论是海洋还是陆地都有生物，这说明氧气易溶于水还是不易溶于水?,氧气的密度比空气大,氧气的密度比空气大,氧气不易溶于水,4、请同学们认真观察，液氧O2的颜色及状态？它储存什么颜色的钢瓶中？,提问：由氧气变为淡蓝色液氧是物理变化还是化学变化？,答：物理变化，因为只是状态改变没有新的物质生成,一、氧气的性质：,1.物理性质:氧气是色味气体,同条件下,氧气密度比空气;溶于水;液态氧、固态氧显色.,无色,无味,大,不易,淡蓝色,活动与探究二：,把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。,思考：如何检验集气瓶中是否含有氧气？,带有火星的木条在氧气中能够复燃。,说明氧气能支持燃烧。,把带火星的木条伸入气体中，若木条复燃则是氧气,当烟花爆竹燃放完后，人们会闻到一股浓浓的刺鼻的气味哪是二氧化硫的气味，烟花爆竹的主要成分是黑火药，含有硫黄，碳粉等物质。,思考：问题一，二氧化硫产生的原因。问题二，硫如何转变为二氧化硫。,活动与探究三：,硫在氧气中燃烧,淡黄色的固体,思考：为什么要在瓶中放入少量的水?,吸收生成的二氧化硫防止污染空气,1.在空气中发出淡蓝色火焰2.在氧气中发出明亮蓝紫色火焰3.放出热量4.生成有刺激性气味的气体,硫+氧气点燃二氧化硫S+O2点燃SO2,活动与探究四：,木炭在氧气中燃烧,黑色固体,1.在空气中发出红光在氧气中发出白光2.放出热量3.生成物是无色的气体，它能使澄清石灰水变浑浊,1、木炭和硫分别在空气里和在氧气里燃烧的现象有何不同，这说明了什么？2、木炭和硫若没点燃放入氧气中会燃烧吗？说明物质燃烧一般需要什么条件,在氧气里燃烧更剧烈，说明氧气含量越高燃烧越剧烈,没点燃不会燃烧，说明物质燃烧一般需要点燃这个条件,交流与讨论,铁粉和铁丝分别在空气中燃烧。,黑色,银白色,能,否,活动与探究五：,活动与探究六：,1、同学们一定很好奇，铁粉和铁丝都是铁，为何铁粉在空气中能燃烧而铁丝不能？猜想：。设计实验：,铁粉与氧气接触面积大,将引燃的铁丝放入装有纯氧的集气瓶中,火星四射放出热量生成黑色固体,猜想正确,铁+氧气点燃四氧化三铁Fe+O2点燃Fe3O4,（1）点燃铁丝，绕成螺旋状的作用是。（2）下端系火柴的作用是。（3）集气瓶的底部装少量水或沙的作用是。（4）铁丝为什么不能在空气中燃烧？。（5）讨论铁粉在生活中可做什么用途。,为了增大与氧气的接触面积。,火柴起引燃的作用。,防止生成物在高温下溅落到瓶底使瓶底炸裂。,因为空气中氧气含量不足。,【提出问题】,烟花添加剂，食品除氧剂，暖宝宝发热剂等,1、物质无论在空气中还是在氧气中燃烧都是与空气中反应，2、物质燃烧的剧烈程度与有关。3、物质燃烧的条件一般是。4、通过以上几个实验说明氧气的化学性质比较活泼能与，（填“许多”或“所有”）物质发生化学反应。,【思考】,氧气,氧气含量,点燃,许多,二、氧气的化学性质：,1、在通常状况下，氧气的化学性质比较活泼并能支持燃烧。,2、在一定条件下，它能够跟许多物质发生反应，放出热量。,3、在通常情况下，它在反应中提供氧，具有氧化性，是常见的氧化剂。,例如：碳+氧气二氧化碳硫+氧气二氧化硫铁+氧气四氧化三铁磷+氧气五氧化二磷,点燃,点燃,点燃,点燃,【交流学完本节课后收获】,二、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，在高温时能与碳、硫、磷、铁等反应的文字表达式及实验现象。,一、氧气的物理性质：,1、在常温下，氧气是一种无色无味的气体。,2、在标准状况下，氧气的密度比空气的密度略大。,3、它不易溶于水。,4、液氧淡蓝色液体，固氧淡蓝色雪花状的固体。,5、氧气的用途：支持燃烧、供呼吸,【达标检测】1、下列叙述中，属于氧气的化学性质的是（）A、无色无味的气体B、密度比空气略大C、不易溶于水D、能助燃，供人呼吸2、下列气体中，能使带火星的木条复燃的是（）、空气、氧气、氮气、二氧化碳,D,B,3、下列物质分别在氧气中燃烧，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是（）A、木炭B、红磷C、铁丝D、硫4、在三个集气瓶里，分别充满空气、氮气和氧气，用什么方法鉴别它们？请简述操作步骤、现象、结论。,A,5、有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断：A是；B是；C是；D是。,氧气O2,硫S,二氧化硫SO