【复习课件】机械和功

第九章,要点考点聚焦,本课时涉及的考点有：杠杆及力臂的画法，杠杆的平衡条件，滑轮和滑轮组的使用特点。做功的两个必备因素，功的计算公式，功率的概念理解及计算，有用功、总功和机械效率的概念及计算.从中考命题看，上述考点常以填空、选择、实验、计算题型出现.本课知识与简单的运动、简单机械、运动和力都有紧密联系，因此在计算题中以考查综合能力试题为主.,简单机械、功、功率、机械效率,简单机械,功,功率,机械效率,杠杆,滑轮,斜面,轮轴,定义,五要素,杠杆的平衡,分类,在力的作用下能绕固定点转动的硬棒,支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂,匀速转动,静止,杠杆的平衡条件,F1L1=F2L2,省力杠杆,费力杠杆,等臂杠杆,L1L2,L1GBB、GA=GBC、GAGBD无法比较,C,6、护城河上安装使用的吊桥是一个杠杆，由图可知它的支点在_点，在匀速拉起时，它属于一个_杠杆（“省力”或“费力”），并在图中画出动力臂。,ABC,C,L1,省力,3、研究杠杆的平衡条件：杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力动力臂阻力阻力臂。写成公式：F1L1=F2L2也可写成：F1/F2=L2/L1,7、（08江苏徐州）图8是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。(1)请你在图8中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂l1；(2)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是：(写出一条即可)；(3)右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出,“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确?如果不正确，造成错误的原因是什么?。,增大F1或增大F1的力臂,L1,实验次数太少不能得出结论,12、（08青海）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图15所示的装置。(1)实验时，应先调节平衡螺母，使杠杆在_位置平衡。(2)若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码都相同，在C点挂2个钩码时，在D点应挂_个钩码，杠杆才能恢复平衡。(3)若钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，应将右边的钩码拿掉个。（4）由此，总结出杠杆的平衡条件为：_。,水平,四,2,F1L1=F2L2,二、滑轮,定滑轮,1）定义：,使用时，滑轮的轴固定不动,3）定滑轮实质是个：,等臂杠杆,2）特点：,_力，,_改变力的方向。,F1F2G,不省,能,=,=,_距离，,不省,二、滑轮,动滑轮,1）定义：,3）动滑轮实质是个：,省力杠杆,2）特点：,_力，,_改变力的方向。,FG,省,不能,_距离，,费,使用时,滑轮和重物一起移动,S=_h,2,F=G,二、滑轮,滑轮组,1）定义：,2）特点：,_力：,_改变力的方向，,FG,省,能,_距离，,费,S=_h,动滑轮和定滑轮组合在一起,n,如果不考虑摩擦、轮重,F,如果不考虑摩擦、考虑轮重,滑轮组绕线法,（1）当n为奇数时，采用_法。,下结,（2）当n为偶数时，采用_法。,上结,甲乙,甲图：n=_乙图：n=_,5,4,1、不计滑轮摩擦，当水平向右拉力F5N时，物体m恰能匀速向右运动，求：物体所受地面的摩擦力大小。,m,F5N,F=5N,m,f=_,f=_,2.5N,10N,三、力学中规定：1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。2、功的公式：功=力距离W=FS,（注意S指F的方向上移动的距离）,3、功的单位：焦耳,（焦）,1焦耳=1牛顿米,意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。,一、做功的两个必要因素：,（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。,注：两者缺一不可,注意,结论：有力才有可能做功，但有力不一定做功，无力就谈不上做功。,做功为零的几种情况：,1、物体不受外力的作用。,（F=0）,2、物体受力的作用，但保持静止。,（S=0）,3、力与物体运动方向垂直。,（S=0）,1下列几种情况，力对物体做功的是（）A人用力推桌子，桌子不动B人从一楼上到三楼C运动员举着杠铃不动D起重机吊着重物沿水平方向移动2用20N的水平踢力将水平地面上重30N的足球踢出，球在水平方向运动5m，则踢力做的功是()A100JB150JC250JD条件不足，无法判断,B,D,3如图所示，将一物体分别沿着光滑斜面AO和BO匀速拉到顶端O点，已知AOW2CF1F2，W1W2DF1W有,1有用功（W有用）：利用机械工作时对人们有用的功叫有用功,2.用来克服摩擦做的功、把机械提升一定高度所做的功对我们没有用，但又不得不做的功，这种功叫额外功，记做（W额外）。使用任何机械做额外功是不可避免的。,3总功（W总）：有用功与额外功的总和叫总功：W总=W有+W额外,有用功总小于总功，所以机械效率总小于1机械效率用百分数表示，没有单位,4机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率,机械效率=有用功/总功,=W有/W总100%,四机械效率,有用功和总功的计算,总功：动力F所做的功，也说是对机械所做的功W=Fs有用功：机械对物体所做的功，提升物体时W=Gh，水平拉动物体时W=fs,1.在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到如下数据，见表格,所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的个数最少分别为_和_.第1次，第2次实验的机械效率的大小分别是1=_，2=_.两次实验机械效率不同的原因是_操作中应注意：弹簧测力计应沿竖直向上方向拉着绳子使钩码做_运动.,1,1,65.3%,72%,额外功基本相同，,有用功却不同.,匀速直线,2、如图6-2-5所示，用该滑轮组提起重为320N的物体时，绳子自由端的拉力F=200N.(不计绳重和一切摩擦)该滑轮组的机械效率为多少?若被提的重物改为G=420N，5s内将重物提升2m，则绳端拉力做了多少功?功率为多大?机械效率是否变化?如变化，则机械效率为多大?,图6-2-5,【答案】80%1000J；200W；变大；84%,3、如图6-2-6所示，木块重200N，前进过程中所受的摩擦力为40N，求：不考虑滑轮的自重和摩擦，木块匀速前进2m时拉力F做了多少功?如果这个装置的机械效率是80%，拉力F的大小等于多少?,图6-2-6,【答案】80J25N,4、如图6-2-4所示，轻质木板OB绕O点转动，OB长1m，细线AB能承受的最大拉力为60N，在