语文人教版三年级下册21.太阳

猜猜看,不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的少不了；眼睛能看见，手却摸不到；看上去很小很小，实际上却很大很大。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。,学习目标:1、会认7个生字,会写14个生字,理解词语。2、学习课文,理解课文内容,初步了解太阳的特点。,1、自读课文，把句子读通顺。,2、圈出生字与不理解的词。,自学提纲1：,1、指动植物一代一代地往下传种。（）,根据意思找出文中的词：,2、根据某种情况，不精确地推断。（）,3、一根草也不长。（）,繁殖,估计,寸草不生,自学提纲二：自由读课文，边读边想：1、从文中你知道太阳这个“大火球”有什么特点？2、课文从哪两个方面介绍太阳？,有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？,思考：1、这个自然段写了太阳的什么特点？（）2、这段用了什么方法来说明太阳的这个特点的？（）,写了太阳的远,这段用了列举数字和引用传说来说明的,列数字.假设,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,品读句子：到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,这句话运用了什么方法，说明了什么？,答：这句话运用了比较的方法，说明了太阳确实离我们很远。,一亿五千万、三千五百年(数字、假设),这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）,这么远，箭不能射得到。,我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。,1、这段话用了什么方法说明了太阳的大？那句话写太阳的大，用”画出句子来。,2、我知道这样比较的好处。,答：这样比较能给人留下深刻的印象。,3、用“因为所以”来造句。,具体数字作比较,一百三十万个个地球才能比得上一个太阳,一百三十万比一,太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。,1、这段话运用了什么方法？,答：这段运用了举例子、具体数字的方法。,2、用波浪线画出比喻句。,太阳会发光，会发热，是个大火球。,中心温度估计是表面温度的两千五百千倍,表面温度有六千摄氏度,比喻,具体数字,大火球、六千摄氏度、两千五百多倍,表面六千度，中心温度估计是表面温度的两千五百倍。,相当于一百三十万个地球,大,远,热,距地球1亿5千万千米,到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；,就是坐飞机，也要飞二十几年。,1、（）太阳离我们很远，(）我们看太阳只有一个盘子那么大。2、我们看太阳只有一个盘子那么大，（）太阳离地球太远了。3、（）太阳很大，（）太阳离我们太远了，（）看起来只有一个盘子那么大。,因为,所以,是因为,虽然,但是,所以,考考你：,表面六千度，中心温度估计是表面温度的两千五百倍。,相当于一百三十万个地球,大,远,热,距地球1亿5千万千米,到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；,就是坐飞机，也要飞二十几年。,地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将会是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,用“”线画出课文的中心句。这句话是什么意思？,一句话，没有太阳，,就没有