数学人教版六年级下册成反比例的量_第1页
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文档简介

成反比例的量,樊湾小学朱万军,复习导入,1、下面两种量是不是成正比例?为什么?路程（千米）120180240300时间（时）23452、成正比例的量有什么特征及判断成正比例的条件?,1、一本书60页，大家可以提出什么数学问题呢？预设：每天看不同的页数，可以几天看完？页数（每天）6030201512天数123452、通过上面的表格，大家可以发现什么？生：总页数是一定的，他们得乘积是一定的。,因为书的总页数是一定的，所以看完书的天数是随着每天所看书的页数的变化而变化的。每天看的页数越多，看的天数就越少；每天看的页数越少，看的天数就越多，而且他们得乘积是一定的，我们就说每天看书的页数和天数成反比例关系，他们是成反比例的量。,如果用字母x和y表示两种相关的量，用k表示它们的积一定，反比例可以用一个什么样的式子表示？板书：xy=k（一定）,1、想一想：成反比例的量应具备什么条件？2、判断下面每题中的两个量是不是成反比例，并说明理由。(1)路程一定，速度和时间。(2)小明从家到学校，每分走的速度和所需时间。(3)平行四边形面积一定，底和高。(4)小林做10道数学题，已做的题和没有做的题。(5)小明拿一些钱买铅笔，单价和购买的数量。(6)你能举一个反比例的例子吗？,小结：,这节课我们学习了成反比例的量，知道了什么样的两个量是
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