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文档简介
爱的教育,课外阅读指导课,枣强第四中学小学部张静,心理健康你,阅读方法,拿到这么一本厚厚的书，你打算怎样去读呢？,先看简介-再读目录-然后阅读正文,故事1：雪球,1、卡洛斐玩雪球时，不小心把一位老人怎样了？2、从文章中找出卡洛斐犯错后描写他紧张和害怕的句子。3、从哪些句子中体现卡隆鼓励卡洛斐认错？4、卡洛斐认错时眼泪流出来了，哽咽的说“对不起”表现出他怎样的心情？5、“老人拍了拍卡洛斐的头，又抚摸他的头发”，这些动作表现出老人怎样的胸怀？,阅读问题,阅读方法,浏览性的泛读：浅显易懂探究性的速读：眼睛随手指扫描文字品读性的精读：品词赏句来感受情感,用心阅读，有计划地坚持每天读一部分重视积累，及时摘抄精彩的语句，写下阅读的心得。,读书有计划,
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