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文档简介
第十章数据的收集、整理与描述,要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你是怎样做的?什么叫全面调查?统计调查的一般步骤是什么?,【问题1】,某校有2000名学生,要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?,【问题2】,问题2中的考察对象是什么?考察目的是什么?,【问题2】,【问题2】,问题2与问题有什么区别呢?,能否用问题1的调查方式对全校学生进行全面调查呢?,问题2中学生人数多,采用全面调查的方式收集数据不适用,需要寻找既省时省力又能解决问题的简便方法,由于学生人数比较多,全面调查费时费力,你能找到一种省时省力又能解决问题的调查方法吗?,【问题2】,抽样调查:只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况,这种调查的方法叫抽样调查,总体:要考察的全体对象称为总体,个体:组成总体的每一个考察对象叫个体,样本:被抽取的那些个体组成一个样本,我们可以用图表形式表示抽样调查,抽取多少名学生进行调查比较合适?,样本容量:样本中个体的数目,【问题4】,被调查的学生如何抽取,才能使样本具有代表性呢?,为了使样本能较好地反映总体情况,除了有合适的样本容量外,抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到,这样的抽样方法是一种简单随机抽样,请你根据表10-2绘制条形图和扇形图,完成问题2的调查通过样本数据,你能得出哪些结论?你能估计全校学生对各类电视节目的喜爱情况吗?,【问题5】,问题6,想了解一锅八宝粥里各种成分比例,你怎样做?想了解一批灯泡的使用寿命,应该怎样做?你还能举出抽样调查的例子吗?,问题7,抽样调查的一般步骤是什么?有什么特点?哪种情况分别适合全面调查和抽样调查?,练习一,下列调查,不适合作全面调查而适合作抽样调查的是()A考察你班某次数学测验成绩B考察一批汽车的抗碰撞性能C考察我校电脑室新添置的一批电脑是否能正常工作D审查即将发行的刊物中的错别字,B,练习一,2我校七年级进行了一次月考,参加考试人数共500人,为了了解这次月考数学成绩,下列所抽取的样本中较为合理的是()A抽取前120名同学的数学成绩B抽取后120名同学的数学成绩C抽取3、4两班同学的数学成绩D抽取各班学号为5的倍数的同学的数学成绩,D,练习二,教科书第155页第1、2题,问题8,
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