人教版小学数学四年级下册 5.1三角形的特性 同步练习 C卷_第1页
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人教版小学数学四年级下册 5.1三角形的特性 同步练习 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填一填。 (共4题；共11分)1. （2分） 一根绳子长48厘米 （1） 如果用这根绳子围成一个底为12厘米的等腰三角形，这个三角形的腰是_厘米?（2） 如果用这根绳子围成一个等边三角形，这个三角形的边长是_厘米? 2. （5分） 每种图形各有多少个?数一数。（_）个（_）个（_）个（_）个（_）个3. （1分） 李老师用一根27厘米长的铁丝正好围成了一个三角形，并且三条边长的厘米数是三个不同的质数，这个三角形的最长边与最短边相差_厘米 4. （3分） 根据图中的七巧板填一填。_号是正方形，_号是平行四边形，_号是三角形。二、 标出下面三角形的各部分名称。 (共1题；共5分)5. （5分） 在下面格子图中画一个直角三角形和一个梯形。三、 把两条线段把下列各图形分成三个三角形。 (共1题；共5分)6. （5分） 在下面的钉子板上画一个四边形和一个五边形。四、 我是小法官。 (共2题；共4分)7. （2分） 判断对错.底和高都相等的两个三角形，它们的形状不一定相同8. （2分） 笑笑画三角形的高时，仅画出了一条，所以说直角三角形只有一条高。 五、 画出下面三角形指定底边上的高。 (共1题；共5分)9. （5分） 画出下列三角形对应底边的高。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填一填。 (共4题；共11分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、二、 标出下面三角形的各部分名称。 (共1题；共5分)5-1、三、 把两条线段把下列各图形分成三个三角形。 (共1题；共5分)6-1、四、 我是小法官。 (共2题；共4分)7
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