福建福鼎高二数学《基本不等式》课件_第1页
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文档简介

2002年国际数学家大会会标,创设情境、体会感知:,ICM2002会标,赵爽:弦图,ICM2002,问题1:同学们能从会标中抽象出什么样的几何图形?,赵爽:弦图,变化的弦图,得,当正方形EFGH缩为一个点,即a=b时,这时有,观察发现、寻找关系:,证明:(作差比较法),形,数,几何解释,代数证明,问题5:当时,能用、分别代替中的、吗?会得到什么结果?,那么a2+b22ab,那么a+b2,(当且仅当a=b时,取“=”号),若aR,bR,若a0b0,运用新知、深入探究:,几何解释,代数证明,问题6:替换得到的不等式一定成立吗?能否利用不等式的性质进行证明?,求证:,代数证明,时等号成立,结论:,一般写作:,文字表述:两个正数的算术平均数不小于几何平均数。,基本不等式,我们可以通过弦图给以几何解释,那么也能有它合理的几何解释吗?同学们试着从下图中去发现!,问题7:,动态演示,设AC=a,BC=b,几何解释,时等号成立,解:(1)设矩形菜园的长为xm,宽为ym,,等号当且仅当x=y时成立,此时x=y=10.,因此,这个矩形的长、宽都为10m时,所用的篱笆最短,最短的篱笆是40m.,(2)一段长为36m的篱笆围成一个矩形菜园,如何设计篱笆的长和宽,菜园的面积最大?最大面积是多少?,解:设矩形菜园的长为xm,宽为ym,当且仅当x=y,即x=9,y=9时等号成立。,1、本节课你学到了哪些数学知识和数学方法

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