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,董希文油画开国大典,儋州市白马井实验小学林丽虹,开国大典,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级上册,快速浏览课文，思考：1.自学课文生字；2.课文中哪句话解释课题；课文是按什么顺序记叙开国大典的，记叙了哪些场面？试着用简洁的语言概括。然后在小组内交流。,导学提示一,复习知识,回忆开国大典是按怎样的顺序记叙的？重点写了哪部分？,协商汇集宣布电钮,瞻仰旗帜领袖毛泽东,嗓子骑兵诞生外宾城楼檐下徐徐上升,读词语：,思考讨论,1.开国大典在什么时候举行？在哪里举行？参加的人员有哪些？人数是多少？从这些你看出了什么？2.会场的布置怎样？群众的场面又怎样？从文中找出有关句子。,群众场面的句子：,他们大清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。2.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻滚，像海上的波浪。这两句话形象地表达了人们参加开国大典激动人心的心情。,1.自由读5至10自然段,用划出描写毛主席的动作和群众的反应的语句，在书上写上自己的感受。2.有感情地读给小组的同学听,交流各自的感受。,导学提示二,入场,宣告,升旗,提示三,下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。,排山倒海的掌声,三十万人的目光一齐投向主席台,返回,这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。,一齐欢呼起来,这庄严的宣告，这雄伟的声音,这庄严的宣告，这雄伟的声音,返回,图片,一齐欢跃起来,毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。,返回,导学提示三,再读典礼部分，感受典礼的气氛。如果你还有新的感受、发现，说给小伙伴听听。,这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到了哪些地方，在你面前出现了什么样的情景？,想一想说一说,下一页,这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。,返回,崭新的中国，人民的中国啊，你终于在旧中国的母体内生长、壮大、成熟，你这个东方的巨人终于诞生了。何其芳,读一读，体会体会,战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。“挺着”描写了战士们雄赳赳，气昂昂的样子；“钢铁巨人”给人坚强高大的形象。群众看见了，都把头上的帽子，手里的报纸和别的东西抛上了天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。这些动作体会到人们观看阅兵的激动喜悦心情群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。“喊哑了”“拍麻了”表达了人们无比快乐和激动的心情。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了
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