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,26、全神贯注,全神贯注,意思：全副精神，高度集中。,近义词：聚精会神专心致志目不转睛一丝不苟,邀请挚友如痴如醉仪态端庄叽里咕噜,上锁抹刀吁了口气,抹,m(抹布),m(抹刀),吁,x（吁了口气）,y（呼吁）,要求：1、读准字音，读通句子。2、思考：课文讲了一件什么事？,全神贯注，忘记了。,罗丹,修改塑像,斯蒂芬.茨威格,在课题的前后补上一些词句，连成话，就归纳了课文的主要内容，这就是标题追溯（s）法。概括文章主要内容的常用方法还有：1、段意合并法。2、内容借助法。,生字,生字,奥古斯迪罗丹(1840-1917）法国著名雕塑家,1、默读课文2、小组合作找出描写罗丹语言、动作、神态的句子。从句中罗丹的表现里，你体会到了什么。,小组探究，合作学习,省略号的作用：表引文或引述的话有所省略表列举同类事物和序数词语的省略表重复词语的省略,表静默或思考,他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。,这个时候，他忘记了，忘记了，忘记了，好像整个世界都已经消失了，眼中只有。,时间,疲劳,朋友,雕像,那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。,人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。斯蒂芬.茨威格,写作训练：,学生不禁连声说：“好极了！老师，我可从没见过这样一双完美的手。”罗丹（）。学生们莫名其妙，以为自己不慎惹恼了老师。罗丹冲着三个学生说：“（）”原来罗丹嫌雕像的次要部分（双手）掩盖了主体部分（雕像人身），所以挥斧砍下“双手”，来突出主体部
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